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    正常女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为

    A. 22+X B. 22+Y C. 23+X D. 44+XX

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二（必修1）下学期学业测试生物学试卷（解析版） 题型：选择题

    利用温室栽培蔬菜，应如何调控温度

    A. 白天温度维持在25ºC左右，晚上适当降低温度

    B. 晚上温度维持在25ºC左右，白天适当降低温度

    C. 昼夜24h温室的温度维持在25ºC左右

    D. 昼夜24h温室维持较低温度

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷（解析版） 题型：综合题

    进行性肌营养不良的致病基因位于X染色体上，由一对等位基因（B、b）控制。患者通常在20岁左右死于呼吸系统并发症。下图是某个家族的系谱，请分析回答问题：

    （1）肌营养不良的症状是______（显、隐）性性状。

    （2）Ⅰ代2号的基因型为_________，Ⅱ代3号的基因型为___________。

    （3）Ⅱ代4号和5号夫妇，再生育一个健康孩子的概率是____________。

    （4）已知某人群中出现男性肌营养不良患者的概率为R，若男性患者均在婚育前死亡，这种情况下该人群女性的发病率最可能是 _____________。

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷（解析版） 题型：选择题

    神经元受到刺激后能够产生并传导兴奋。兴奋在神经纤维上传导及在神经细胞间传递的主要方式依次是

    A. 局部电流的传导；局部电流的传导

    B. 递质的传递；递质的传递

    C. 递质的传递；局部电流的传导

    D. 局部电流的传导；递质的传递

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能正确表示脱氧核苷酸分子内连接关系的是：

    A. 磷酸—脱氧核糖—碱基

    B. 磷酸—核糖—碱基

    C. 磷酸—碱基—脱氧核糖

    D. 脱氧核糖—磷酸—碱基

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷（解析版） 题型：选择题

    黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，如果F2有512株，从理论上推导其中的纯种应有

    A. 128株 B. 48株 C. 16株 D. 64株

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是

    A. 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

    B. 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

    C. 观察处于分裂中期的细胞细胞板和染色体清晰可见

    D. 此实验可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省天一大联考高三上学期期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示，研究者从土壤中筛选分解尿素的细菌技术的相关实验，请据图回答下列问题：

    （1）进行过程①和②的目的分别是__________和___________________；图中弧线箭头上“？”的具体操作是__________。

    (2)进行培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是________________。倒平板时，待平板冷却凝固后，应将平板倒过来放置，并用记号笔在皿底上标明培养微生物名称、平板上培养样品的稀释度、制作者姓名、培养日期及________________等信息。纯化菌种时为了得到单一菌落，常采用的接种方法是________和________________。

    (3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____________。培养后，若出现________________色就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。

    (4)研究者可以通过观察培养形成的菌落的________________________、隆起程度等特征，来判断培养基上是否感染了其他细菌。在实验中，研究者每隔24小时统计一次菌落数目，并选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省泉州市毕业班质量检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    利用基因工程技术培育转基因抗冻番茄.该过程需要用多种限制酶,下图依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三种限制酶的识别序列及切割位点.

    请回答:

    （1）上述限制酶在特定位点切割DNA,其实质是断开DNA分子每条链中特定部位的两个核苷酸之间的_______切割后产生了____________末端.

    （2）利用EcoR I 和NAE 酶切得某种鱼的抗冻蛋白基因,可与被EcoR I 和Sam I酶切后的质料连接成重组质料,原因是___________

    （3）重组质料导入番茄后,欲检测抗冻蛋白基因是否转录出mRNA,需利用__________作探针.

    （4）利用抗冻蛋白制备出相应的__________,然后进行抗原-抗体杂交,观察到杂交带出现,尚不足以确定转基因抗冻番茄培育是否成功.因此,还应将转基因番茄__________,以确定其耐寒能力是否提高.

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