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【题目】下列描述中不能说明基因与染色体存在平行关系的是( )

A. 在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的

B. 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方

C. 非等位基因自由组合,非同源染色体也是自由组合

D. 染色体就是由基因组成的

【答案】D

【解析】在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的,这说明基因与染色体存在平行关系,A正确;体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是一条来自父方,一条来自母方,这说明基因与染色体存在平行关系,B正确;非等位基因自由组合,非同源染色体也是自由组合,这说明基因与染色体存在平行关系,C正确;染色体主要是由蛋白质和DNA组成的,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于微生物培养的叙述,不正确的是

A获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

B高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢

C划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

D稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某种遗传病的某家系图,2的致病基因位于1对染色体,36的致病基因位于另1对染色体,这2对基因均可单独致病。2不含3的致病基因,3不含2的致病基因。不考虑基因突变。下列叙述正确的是

A36所患的是伴X染色体隐性遗传病

B2所患的是伴X染色体隐性遗传病,2不患病的原因是无来自父亲的致病基因

C2所患的是常染色体隐性遗传病,2与某相同基因型的人婚配,则子女患病的概率为1/4

D23生育了 1该病女孩,该女孩的1X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再将一个细菌移入14N培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,下图~为可能的结果,下列叙述错误的是

A第一次分裂的子代DNA应为

B第二次分裂的子代DNA应为

C第三次分裂的子代DNA应为

D亲代的DNA应为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述,错误的是(  )
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.有些氨基酸不能在人体细胞中合成
C.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键
D.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】世界上第一只克隆绵羊多利的培育程序如右图所示。请看图后回答:

1)写出图中 a b 所指的细胞工程名称: a b

2)实施细胞工程a 时,所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是: ____

3人的早期胚胎培养过程中要保证全面获得营养物质和调节物质,可在培养液中添加______ ;为防止杂菌污染可在培养液中添加____

4多利面部的毛色是 这是因为控制性状遗传物质主要存在于 中。

(5)继植物组织培养之后,克隆绵羊的培育成功,证明动物细胞核也具有 ________

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【题目】如图为某单基因遗传病家系,4为纯合子,下列叙述错误的是

A该病只能是常染色体隐性遗传病 BII5的致病基因来自I1和I2

C78的基因型表现型均相同 D正常个体中只有9可能是纯合子

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【题目】蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是

A基因工程原则上能生产任何蛋白质

B蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质

C蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现

D蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第三代基因工程

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【题目】下图是甲、乙两种遗传病的遗传系谱图,且均为单基因遗传病,相关基因分别用A-a、B-b表示。请分析回答下列问题:

1甲病的遗传方式是__________。

2乙病的遗传方式不可能是__________。

3若乙病为伴X隐性遗传,则-6的基因型是_____________。

4如果-4只携带乙病致病基因,按照3中的结论计算:

若所生-2为男孩,-1与-2同时患有甲种遗传病的概率是________。

若所生-2为女孩,-1与-2同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________。

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