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【题目】在肺炎双球菌的转化实验中,在培养R型细菌的1234四支试管中,依次加入S型细菌的DNAS型细菌DNADNA酶、S型细菌蛋白质、S型细菌荚膜多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是

A.34B.134

C.234D.1234

【答案】D

【解析】

在肺炎双球菌的体外转化实验中,艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类、脂质等物质分离开,分别与R型细菌混合,单独的、直接的去观察它们的作用,最后发现只有加入S型细菌DNA的有S型的产生,最终证明了DNA是遗传物质。

艾弗里的肺炎双球菌的转化实验证明,DNA是遗传物质。234三个试管内因为没有S型细菌的DNA,所以R型细菌都不会发生转化,因此只有R型细菌;1号试管因为有S型细菌的DNA,所以会使R型细菌发生转化,但是发生转化的R型细菌只有一部分,故试管内仍然有R型细菌存在。
故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某森林在遭受火灾前后植被的变化情况,下列叙述正确的是

A. 森林在遭受火灾之后发生了初生演替

B. bc段生物的种间关系不断发生调整

C. bd段表明演替过程中群落的优势种没有发生变化

D. cd段生物体贮存的能量与ab段相当,说明该演替过程是原有物种的恢复

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【题目】把显微镜视野下的标本从图中的a转为b,正确的操作步骤是(

①向右上方移动载玻片 ②换用大光圈使视野明亮 ③转动转换器

④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片

A.⑥③②④B.②③④⑥C.②⑥⑤④D.①③④②

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【题目】下图为人体激素的两种作用机制示意图。请据图回答下列问题:

(1)图中①②过程合称为________________。合成物质a所需原料是_________________

(2)激素的作用机制I表明,膜上的蛋白质具有_________________功能。不同激素作用的受体不同,体现激素具有_________________的特点。

(3)若机制I中激素A是抗利尿激素,则释放该激素的内分泌腺是___________________,该图中的靶细胞是________________________________

(4)请你根据所学知识分析性激素发挥作用的机制是__________(机制I”机制I”),并说出推断理由______________________________________________

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【题目】在最适条件下,某一不可逆化学反应进行到t1时,加入催化该反应的酶(成分为蛋白质)。 该反应在加酶前后反应物浓度随时间的变化如图所示。下列有关分析错误的是

A. 当反应时间达到t2时,酶完全失去活性

B. 适当升高反应体系的温度,t2将会右移

C. t1后反应物浓度降低的速率可表示酶促化学反应的速率

D. 受反应物浓度的限制,tl - t2酶促反应速率逐渐减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个电表(甲、乙)的电极ABCD分别连接在两条神经纤维外侧,其中 电极D所在位置神经纤维有膜损伤(负电位且无法产生兴奋);未受刺激时电表指针如图所示。若分别给两条神经纤维以适宜强度刺激,下列叙述错误的是

A. 甲、乙均不形成反射

B. 受刺激前,甲不是静息电位,乙不是动作电位

C. 若刺激点在AC左侧,则甲偏转,乙不偏转

D. 若刺激点在两个电极的中点 ,甲不偏转,乙偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响,实验结果如下图所示。下列叙述正确的是

A. 激素类似物的种类是该实验的唯一自变量

B. 该实验证明激素类似物甲的作用具有两重性

C. 实验证明乙促进生根的最适浓度是10 μmol·L-1

D. 若要探究10 μmol·L-1甲、乙对该种月季插条生根的复合影响,应设计4组实验

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【题目】如图为某发育良好的水生生态系统能量流动(单位kJ/m2a-1)示意图,据图信息,回答下列问题:

1)从生态系统成分分析,A表示______,其主要分布于该水生群落的______层。

2)可采用________法调查某肉食动物的种群数量。

3)植食动物到肉食动物的能量传递效率______%(保留l位小数) ,经呼吸,能量以______形式释放到周围空间;图中数据保持不变,若为肉食动物添加部分人工饲料,则______(影响/不影响)植食动物至肉食动物的能量传递效率。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示两种植物激素A、B共同作用于豌豆幼苗生长的情况,下列叙述错误的是

A. 对于激素A来说,a浓度一定大于b浓度

B. b浓度激素A和激素B的作用表现为相互拮抗

C. 激素A和激素B对果实的生理活动都会产生影响

D. 图中显示激素A和激素B的作用均具有两重性

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