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    【题目】下列有关性染色体的叙述正确的是

    A. 性染色体所在细胞中成对存在

    B. 性别受性染色体控制而已基因无关

    C. 女儿的性染色体必有一条来自父亲

    D. 性染色体上的基因都是与控制性别有关的

    【答案】C

    【解析】在正常体细胞中，无论是常染色体还是性染色体，都是成对存在的，而在生殖细胞只有一个性染色体，A错误；性染色体能控制性别的原因主要是因为性染色体上有控制性别的基因，B错误；女性有两条X染色体，其中一条来自母亲，另一条来自父亲，C正确；性染色体上的基因有的可以控制性别，但是也有不控制性别的，如控制色盲的基因在X染色体上，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面甲．乙．丙．丁四图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题

    (1)甲图表示___________分裂中期，判断的依据是_____________________________________。

    (2)乙图表示______________分裂中期，分裂产生的子细胞是_______________细胞。

    (3)丙图细胞中有_________条染色单体。

    (4)丁图表示______________分裂后期，该细胞中有_________对同源染色体，若丁图细胞分裂时细胞质是均分的，则丁分裂产生的子细胞名称是__________，此动物是__________（雌、雄）性动物。

    (5) 以上各图中有同源染色体的是__________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡，使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发出某种物质，就可以得到纯净的植物芳香油。蒸发出的物质是(　　)

    A. 有机溶剂 B. 芳香油

    C. 有机溶剂中杂质 D. 芳香油中杂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】很多因素都会造成DNA损伤，机体也能够对损伤的DNA进行修复，当DNA损伤较大时，损伤部位难以直接被修复，可先进行复制再修复，下图是损伤DNA复制后再修复的基本过程。请据图回答问题。

    （1）过程①所需的原料是________。与过程①相比，转录过程特有的碱基互补配对方式是________。

    （2）过程②③中，母链缺口的产生需要在酶的作用下切开__________键；与过程④相比，催化过程①特有的酶是________。

    （3）若用3H标记原料，经过程①②③④产生的4个核苷酸链中，具有放射性的核苷酸链占________；某损伤DNA（损伤处由2个胸腺嘧啶和2个胞嘧啶形成2个嘧啶二聚体）损伤前有1 000个碱基对，其中胸腺嘧啶300个，该损伤DNA连续复制三次（按图示过程进行损伤修复），在第三次复制时需要消耗________个胞嘧啶脱氧核苷酸。

    （4）据图可知，这种修复方式并不能将DNA全部修复，如某受损伤的DNA进行10次复制（按图示过程进行损伤修复），则有损伤的DNA分子将占_____，这种修复过程的意义是_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2。(1hm2=10000m2)，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：


    捕获数／只

    标记数／只

    雌性个体数

    雄性个体数

    初捕

    50

    50

    28

    22

    重捕

    50

    10

    32

    18

    以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是( )

    A. 此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度

    B. 田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低

    C. 综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)约为7:2

    D. 该地区田鼠的平均种群密度约为125只／hm2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHⅠ，EcoRⅠ，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？

    A. BamHⅠ和EcoRⅠ；末端互补序列—AATT—

    B. BamHⅠ和HindⅢ；末端互补序列—GATC—

    C. EcoRⅠ和HindⅢ；末端互补序列—AATT—

    D. BamHⅠ和BglⅡ；末端互补序列—GATC—

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（ ）

    A. 染色体、细胞壁、纺锤体 B. 细胞壁、细胞膜、核膜

    C. 染色体、赤道板、细胞膜 D. 染色体、纺锤体、赤道板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是：（ ）

    ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加

    ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

    ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位

    ④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素

    ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温

    ⑥图示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤、骨骼肌均为效应器

    A. ①②③ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置，有关叙述正确的是

    A. 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组

    B. 若取B瓶和D瓶中液体分别加入酸性重铬酸钾溶液，则D瓶内的溶液会变黄

    C. 若将澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝水溶液，则可根据溶液变黄的时间长短，来检测 CO2的产生速率

    D. 根据C瓶和E瓶的浑浊程度不能判断酵母菌呼吸方式

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