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【题目】作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能.如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能(

A.将细胞与外界环境分开
B.控制物质进出细胞
C.促进物质的运输
D.进行细胞间信息交流

【答案】D
【解析】解:据图分析,内分泌细胞分泌相关激素进入体液,通过体液运输,与靶细胞上的受体特异性结合,进而传递信息,即通过体液的作用间接完成信息交流.故选:D.
细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.
细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3.通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.

练习册系列答案
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AAbC、aBc、AbC、aBc

BaBC、AbC、ABC、ABC

CAbc、aBC、aBc、ABc

DAbc、AbC、abC、aBc

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【题目】如图表示夏季晴天,某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2的浓度变化,假设一昼夜5时日出,19时日落,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同.用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是(
A.BC段较AB段CO2增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱
B.CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C.FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱
D.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像,如要看清“3”的细胞,装片的移动方向是 , 乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标的叶绿体实际流动是。( )


A.右、逆
B.右、顺
C.左、逆
D.左、顺

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【题目】如图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是(

A.神经递质是从①处释放的
B.兴奋传递需要的能量主要来自④
C.兴奋可以在①和③之间双向传递
D.由①、②、③构成突触

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是

A食物网上的生物之间全部是捕食关系

B一个生态系统中的最高营养级储存有最多的能量

C通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用可完成碳的全球化循环

D生态系统的成分与营养结构决定着其自我调节能力的大小

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