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【题目】图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后,根据其吸收二氧化碳量制成的曲线。下列叙述正确的是

A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用

C. 在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲线表明,随光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

【答案】C

【解析】试题分析:曲线纵坐标CO2的吸入量表示绿色植物的净光合作用速率,净光合作用速率=(实际)光合作用速率-呼吸作用速率。曲线AB段表示绿色植物的呼吸作用速率大于光合作用速率,A项错误;曲线BD段表示绿色植物的呼吸作用速率小于光合作用速率,B项错误;B点显示,光合作用和呼吸作用的速率相等,C项正确;整段曲线表示,随光照强度的递增,光合作用增强,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:

(1)非生物界的能量通过图中结构[ ]______________的光合作用后,才能进入生物界。进行需氧呼吸的主要场所是[ ]_________,完成该生理过程所需的酶是由____________合成的。

(2) 图中[ 6 ]与_______________形成有关。

(3) 此图若为一般动物细胞亚显微结构模式图,应没有[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________等结构,同时还应补画__________

(4)细胞内含有色素的细胞器是 [ ]_________、 [ ]_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于测交的叙述,错误的是

A. 测交属于一种特殊方式的杂交

B. 测交可判断一对相对性状的显隐性

C. 测交可推测F1产生配子的种类和比例

D. 测交可验证基因的分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性,果实颜色有深紫(BB)淡紫色(Bb)与白色(bb)之分,两对基因独立遗传.请回答:
(1)基因型Aa的植株减数分裂时,若出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Aa型细胞,最可能的原因是 , 若偶然出现了一个aa的配子,最可能的原因是
(2)选择基因型AABB与aabb的植株杂交,F1自交得F2 , F2中晚开花紫色茄子的基因型会有种,早开花淡紫色果实的植株所占比例为
(3)若只取F2中紫色茄子的种子种植,且随机交配,则F3中深紫茄子所占的比例为 , B的基因频率为
(4)若通过基因工程将抗青枯病基因D导入到F1中,并成功整合到一条染色体上,以获得抗病新品种(不考虑交叉互换),该方法所运用的原理是 , 若要在尽短的时间内获得早开花抗青枯病的深紫色茄子,常用的育种方法是 , 这种育种方法的优点是
一定能成功吗?(一定,不一定).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于无丝分裂名称的由来,主要原因是 ( )

A. 细胞分裂过程比较简单

B. 分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现

C. 分裂时细胞核先延长缢裂

D. 分裂时整个细胞缢裂为两部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内某些信息分子作用的示意 图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞
B.c激素由下丘脑分泌,e表示水的重吸收过程
C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度
D.a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用

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【题目】下面为某种遗传病系谱图,已知该病是由位于XY染色体同源区段上一对等位基因A,a控制的.请回答相关问题:
(1)与该病相关基因型共有种,其中Ⅱ﹣3的基因型为
(2)图中与Ⅱ﹣4互为直系血亲的个体有 . (填序号)
(3)若Ⅲ﹣10为男孩,则其患病的概率为 , 若Ⅲ﹣10为女孩,则其患病的概率为
(4)若Ⅲ﹣9与该病的患者婚配,他们生下患病男孩的概率为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为利用生物技术获得生物新品种的过程.据图回答:
(1)A→B必需的工具酶有
(2)在基因工程中,B表示
(3)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中④用到生物技术主要有
(4)若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是 . 请简述利用棉花受体细胞培育成转基因抗虫棉幼苗的过程:
(5)要确定目的基因(抗虫基因)是否导入受体细胞,检测的方法是 . 目的基因(抗虫基因)是否能稳定遗传并表达,在个体水平上通过进行检测和鉴定.
(6)转基因工程改良动植物的品种,最突出的优点是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是

A无氧呼吸和体液免疫

B无氧呼吸和细胞免疫

C有氧呼吸和体液免疫

D有氧呼吸和细胞免疫

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同步练习册答案