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    I 某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化（已知相同条件下，分子数相同的任何气体，体积相同），进行了实验。在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中（如图所示），记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数，请回答下列问题：

    （1）从呼吸方式上，酵母菌是＿＿＿＿＿型；其细胞结构与下列哪种生物有明显的区别？ ＿＿＿＿＿

    A．水稻 B．蘑菇 C．西瓜 D．大肠杆菌

    （2）若不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内的液面如何变化＿＿＿＿＿？

    （3）若将装置中的温水换成冷水，重复以上实验，则量筒内液面变化的速率将＿＿＿＿＿（选填“加快”、“不变”或“减慢”）。

    II 在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用显微计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由 25×16=400个小格组成，容纳液体总体积为0．1mm3。某同学操作时将1mL酵母菌样品加 99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。

    （1）在实验中，某同学的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，记录数据；②把酵母菌培养液放置在冰箱中；③第七天再取样计数，记录数裾，统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的3处错误：

    ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

    ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

    ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）在实验前应该对计数板、吸管等器具进行＿＿＿＿＿处理。

    （3）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取的措施是＿＿＿＿＿。

    （4）如果观察到上图所示a、b、c、d、e5个中格共80个小格内共有酵母菌48个，则上述1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释后有酵母菌＿＿＿＿＿个；要获得较为准确的数值，减少误差，你认为该怎么做？

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016北京附属中学河南分校高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（ ）

    A、用DNA探针测出目的基因

    B、用mRNA探针测出目的基因

    C、用mRNA反转录形成目的基因

    D、用PCR技术扩增mRNA

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    科目：高中生物 来源：2016届河北衡水中学高三下二模考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2015年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取,产量低，价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。

    （1）提取了高产植株的全部DNA后，要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术，该技术的原理是 。

    （2）如果用青蒿某个时期mRNA反转录产生的双链cDNA片段，用该双链cDNA进行PCR扩增，进行了30个循环后，理论上可以产生约为__________个DNA分子，该双链与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做青蒿的________________,获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列___________（填“相同”或“不同”）。

    （3）将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图l、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答：

    用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是___________ ，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是__________识别结合位点。

    （4）检测目的基因是否表达出相应蛋白质，应采取 技术。目的基因导入组织细胞后，通过 技术培育出青蒿幼苗。

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    科目：高中生物 来源：2016山东泰安高三第二轮复习质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，A图细胞取自富营养化的河水，B图细胞是某种衣藻，C图细胞取自某哺乳动物的血液，请回答：

    （1）A图细胞不同于B图细胞的显著结构特点是_______。提取细胞膜时通常选用C图中的红细胞，原因是__________。

    （2）衣藻捕获光能的场所在叶绿体的_________，用14C标记的14CO2，供衣藻进行光合作用，14CO2的转移途径是：14CO2→_______________。

    （3）化学物质X能抑制某种衣藻的光合作用，诱导其产氢。已知缺硫也能抑制该种衣藻的光合作用。为探究缺硫对衣藻产氢的影响，设完全培养液（甲组）和缺硫培养液（乙组），在特定条件培养衣藻，一定时间后检测产氢总量。实验结果：乙组>甲组，说明缺硫对衣藻产氢有_______作用。为探究化学物质X、缺硫两种因素对衣藻产氢的影响及其相互关系，则需增设两实验 组，其培养液为_____________和______________。

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    科目：高中生物 来源：2016年广东省高考信息卷（十二）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    犬细小病毒（Canine Parvovirus，CPV）主要感染幼犬，传染性极强，死亡率极高。犬细小病毒单克隆抗体（CPV McAb）可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制，进而杀灭犬体内病毒。请回答：

    （1）在单克隆抗体CPV McAb的制备过程中，所用到了的细胞工程技术有＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿技术。

    （2）给成年鼠注射CPV，一段时间后，若鼠血清中抗＿＿＿＿＿的抗体检测呈阳性，说明体内产生了

    ＿＿＿＿＿(填体液或细胞）免疫反应。

    （3）将小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，获得能分泌CPV McAb的杂交细胞的过程中至少要进行两次筛选，一次是通过＿＿＿＿＿培养基筛选出杂交细胞，另一次是通过＿＿＿＿＿筛选出能分泌CPV McAb的杂交细胞。

    （4）诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合最常用的方法是＿＿＿＿＿；对杂交细胞进行培养时，需要

    ＿＿＿＿＿的环境，及营养、温度、PH和＿＿＿＿＿环境适宜的条件。

    （5）通过上述方法得到的单克隆抗体可快速准确的识别CPV，其原因是该抗体具有＿＿＿＿＿的特点。

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    科目：高中生物 来源：2016年广东省高考信息卷（十二）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是物质进出细胞方式的概念图，下列分析正确的是

    A．①方式表示协助扩散

    B．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

    C．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

    D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

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    科目：高中生物 来源：2016年安徽合肥高三第三次教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    将l0g菠菜的叶肉细胞中的叶绿体和线粒体分离开来，提供必要的条件，在离体条件下

    分别测定光合作用（用C02的吸收量表示）和呼吸作用（用CO2的释放量表示）强度如下：

    表1 不同光照强度下测得离体叶绿体CO2的吸收量

    表2 不同温度条件下测得离体线粒体CO2的释放量

    （1）表1可知，影响光合作用的因素有 。温度为30℃时，光照强度为5000lx时，与60001x相比，离体叶绿体中还原的C3化合物的量 （多、少）。

    （2）表2可知，在一定范围内，温度升高，离体线粒体呼吸作用增强，原因是 。

    （3）若植物叶肉细胞内的叶绿体和线粒体的生理活性与其离体状态时一致，且光强对线粒体无影响，在温度为30℃，光照强度为80001x时，将某植物先光照10 h，然后转入无光条件下（平均温度为15℃），则10 g叶肉组织细胞一昼夜C02的吸收量为 μg／l0g。

    （4）用缓冲液将离体叶绿体制备成悬液，均分为两组，一组为实验组，另一组对照组，并仅在实验组中加入了适量磷酸（Pi）。在适宜温度和光照等条件下，用14C标记的14CO2供其进行光合作用，然后追踪检测放射性，结果发现实验组14 C标记化合物（CH2O）合成速度比对照组明显 。原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．狗的毛色由两对基因（A、a和B、b）控制，共有四种表现型：黑毛（A  B  ）、褐毛（aaB  ）、红毛（A  bb）和黄毛（aabb）．图1为狗的控制毛色的基因及其所在常染色体的位置关系，请回答下列问题：
    （1）图1所示小狗的毛色为黑色，正常情况下，它能产生4种配子，基因Aa与BB或Dd遵循基因的自由组合定律遗传．
    （2）如果这只小狗产生了如图2所示的卵细胞，可能原因是在减数第一次分裂的前期时期，同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换导致，该可遗传变异称为基因重组．
    （3）一只黑毛雌狗与一只褐毛雄狗交配，产下的子代有黑毛、红毛、黄毛的三种表现型，则亲本黑毛雌狗的基因型为AaBb；若子代中的黑毛雌狗与黄毛雄狗杂交，产下的小狗是红毛雄性的概率为$\frac{1}{12}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列选项中，属于最基本的生命系统的是（　　）
    A．蛋白质分子B．噬菌体寄生的大肠杆菌
    C．艾滋病的病原体D．蛙

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