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人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列错误的是( )

A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性

B.人类基因组计划要分别测定X、Y染色体

C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性

D.Ⅱ片段上基因控制的遗传病,不同家庭的男、女患病率总是相等

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于减数分裂及生物变异的叙述中,正确的是(  )
A.减数分裂可以使精原细胞或卵原细胞中的DNA减半
B.基因重组只能发生于减数第一次分裂后期
C.减数分裂对于生物多样性的形成具有重要的意义
D.基因为AABb的精原细胞如果发生了同源染色体的交叉互换,则可形成四种精子

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图示意某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现异常的“十字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中,错误的是( )

A.此种异常源于染色体的结构变异

B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb

C.该生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物

D.此种异常可能会导致生物体生殖能力下降

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:

实验①:取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗6株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养,获得幼苗,经秋水仙素处理后,选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。

实验②:以甲和丁为亲本进行杂交,F1都表现为抗病高秆。

以下叙述中,不正确的是( )

A.实验②可以确定这两对相对性状之间的显、隐性关系

B.实验①F1中抗病高秆植株能产生四种类型的雌、雄配子

C.该育种实验运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术

D.实验①中的白化苗不能合成叶绿素不久会死亡。这类变异属于不遗传的变异

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

大气中的氧气要与人的血红蛋白结合,需要穿过几层磷脂分子( )

A.3 B.5 C.6 D.10

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是( )

A.生物的性状是由遗传因子决定的

B.由F2中出现的分离比推测,生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离、

C.若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1

D.若F1产生配子时的遗传因子分离,则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1

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科目:高中生物 来源:2016届四川双流中学高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中 Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是

A.a中碱基对缺失,属于染色体结构变异

B.c中碱基对若发生变化,生物体性状可能会改变

C.在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换

D.基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质和结构的叙述,正确的是( )

A.T2噬菌体的蛋白质在大肠杆菌核糖体上合成

B.大肠杆菌的染色体主要由DNA和蛋白质组成

C.HIV的DNA不含核糖,也不含碱基U

D.洋葱根尖叶绿体DNA在分裂间期进行半保留复制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.蜂群中雌蜂是由受精卵发育成的,雄蜂是由未受精卵发育成的,是自然单倍体,但是仍然可以通过特殊的减数分裂产生正常精子.已知一只雌蜂和一只雄蜂交配 产生F1代,F1个体随机交配产生的F2代中,雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四种,雌蜂的基因型有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb四种,下列说法错误的是(  )
A.雄蜂的产生说明了未受精的卵细胞具有发育的全能性
B.雄蜂进行的特殊减数分裂过程不会发生同源染色体的分离
C.上述F1雄蜂的基因型是aB,亲本雌蜂的基因型是AaBb
D.蜜蜂的性别由细胞中染色体的数目决定的

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