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    【题目】自2014年2月至今，西非多国肆虐的埃博拉病毒因发病快、致死率高，正引起越来越多国家的警惕．该病毒侵入人体后

    A. 非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用

    B. 刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

    C. 刺激吞噬细胞增殖、分化为多种记忆细胞

    D. 相应的多种免疫活性物质能迅速将其清除

    【答案】A

    【解析】病毒侵入人体后，吞噬细胞可以吞噬病毒，这属于第二道防线；可以引发体液免疫和细胞免疫，A项正确；淋巴因子的作用是促进淋巴细胞的增殖与分化，B项错误；吞噬细胞高度分化，不再仅需增殖，C项错误；抗体的最终清除需要吞噬细胞的参与，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括

    A. 它属于该地区生态系统中的生产者

    B. 它对于生态系统中其他种群的生存有利无害

    C. 它可能含有对人类有重要价值的基因

    D. 它可能为某种害虫的天敌提高栖息地

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置，两套装置的培养条件一致（不考虑环境中物理因素的影响），下列相关叙述不正确的是

    A. 若装置1中的红色液滴向左移，移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量

    B. 若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向右移

    C. 若酵母菌只进行有氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向左移

    D. 若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则装置1中红色液滴向左移，装置2中红色液滴向右移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家族甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，II-5不携带乙病的致病基因，与甲病相关的基因用A、a表示，与乙病相关的基因用B、b表示。下列说法正确的是( )

    A. 甲病为伴X染色体隐性遗传病

    B. Ⅲ-l2的X染色体来自I-2

    C. Ⅲ-9的基因型为aaXbXb

    D. Ⅲ-l4是纯合子的概率为l/12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的，其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答：

    (1)在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是________________________ 。

    (2)依据上面实验的图解，可以作出____________________ 的假设。

    (3)为验证上面的假设，设计了下面的实验：

    该实验中加DNA酶的目的是_______________________，观察到的实验现象是_______________________。

    (4)通过上面两步实验，仍然不能说明_______________等不是遗传物质。

    为此设计了下面的实验：

    观察到的实验现象是______________________。该实验能够说明_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果将B型血的红细胞和某人的血清混合不发生凝集反应，则此血清供应者的血型可能为（ ）

    A.只可能是B型B.A型或AB型C.B型或AB型D.B型或O型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】医院里为病人输液给药时，使用0.9%的NaCl溶液的目的是

    A.消毒B.增强免疫能力

    C.提供能量D.维持细胞正常形态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述正确的是(　　)

    A. 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②

    B. 对过程①③或①④来说,能量只在①阶段释放

    C. 人成熟的红细胞②过程受抑制时会影响其对K+的吸收

    D. 水稻田排水促进水稻的过程②而抑制③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于颤藻和黑藻细胞共性的叙述，正确的是

    A.都具有磷脂分子与蛋白质分子构成的生物膜系统

    B.两者细胞中都有叶绿体，都可进行光合作用

    C.都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”

    D.都以DNA为遗传物质，且都具有以核膜为界限的细胞核

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