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【题目】郁金香的花呈鲜橙色,十分鲜亮夺目,其开花所需的能量主要来源于那种结构(
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:A、图示为线粒体,该结构是细胞进行有氧呼吸的主要场所,能为生命活动提供能量,A正确;
B、图示为高尔基体,在植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关,B错误;
C、图示为叶绿体,该结构是细胞进行光合作用的场所,其产生的能量只能供给暗反应结构,不能供给其他生命活动,C错误;
D、图示为内质网,该结构是细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”,D错误.
故选:A.
【考点精析】掌握细胞器中其他器官的主要功能是解答本题的根本,需要知道能产生水的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体;能产生ATP的细胞器:线粒体、叶绿体;能量转换器:线粒体、叶绿体;与有丝分裂有关的细胞器:核糖体、线粒体、中心体、高尔基体;与分泌蛋白的合成、运输、分泌有关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体;能发生碱基互补配对的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有人将氨基酸结构通式和人体结构进行了如下类比,说法错误的是(

A.图中氨基酸结构通式的中心C原子可以类比成人体的躯干部分
B.图中人有一只左手,一只右手,就如每个氨基酸也仅有一个羧基和一个氨基
C.氨基酸种类的不同取决于R基的不同,就如我们每个人的脸孔各不相同一样
D.氨基酸脱水缩合形成多肽链的过程可以类比成人与人手拉手排成队的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】16分,每空2分)下图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图标信息回答下列问题:

1)图1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内外电位变化为:膜内 ;膜外

2)图2中的1表示 1 物质)的释放使突触后膜兴奋或抑制,图2中受体的本质是 兴奋在图2处是单向传递的原因是      

3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有兴奋作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有_ _作用。

4)缩手反射属于非条件反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 的控制。

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【题目】下列各组元素中属于微量元素的是(
A.K,Ca,Mg
B.Fe,Mn,Zn
C.C,H,O
D.C,Fe,Mn

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某蛋白质分子由l00个氨基酸组成,含2条肽链,则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为(
A.1
B.2
C.98
D.99

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【题目】某种鸟的羽色受两对相互独立遗传的等位基因的控制,基因B控制蓝色物质的合成,基因Y控制黄色物质的合成,基因型为bbyy的个体显白色,其遗传机理如图所示。请据图回答。

(1)鸟的羽色这一性状的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。

(2)若将多对纯合蓝色雌鸟和纯合黄色雄鸟杂交,再让子一代雌雄交配,则F2中的表现型及其比例为________。。

(4)欲在一个繁殖季节内鉴定某蓝色雄性个体的基因型,应选择________雌性个体与之杂交,若出现________后代,则该蓝色亲本为杂合子,若只出现________后代,则该蓝色亲本为纯合子。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抗体的化学本质是(
A.多糖
B.核酸
C.脂质
D.蛋白质

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【题目】关于物质检测的实验叙述,正确的是(
A.鉴定待测样液中的还原糖时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液
B.用双缩脲试剂检测牛奶能观察到紫色
C.对种子进行脂肪检测时,需用50%的盐酸溶液洗去浮色
D.观察脂肪检测的切片时,将切片较厚的部分移至显微镜视野中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在模拟孟德尔杂交实验中,甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学分別从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。重复实验100次。下列叙述错误的是

A. 实验前放入①④各烧杯内小球的总数必须相等

B. 每次记录之后需将抓取的小球分別放回原烧杯内

C. 甲同学的实验模拟的是F1产生配子和受精作用

D. 乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/4

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