【题目】进食可刺激小肠K细胞分泌多多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪,其作用机制如图所示(1-4代表细胞膜上的不同结构)。请判断下列相关叙述,错误的是
A. 1-4结构为受体,受体具有特异性信息交流功能
B. 胰岛素受体只分布在脂肪细胞膜上,而GIP受体的胰岛细胞和脂肪细胞膜上都有分布
C. GIP和胰岛素都属于信号分子,发挥作用即被灭活
D. 口服葡萄糖引起的胰岛素释放量多于静脉注射葡萄糖
【答案】B
【解析】
分析题图:图中结构 1~4 是细胞膜上的受体,进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,GIP可作用于胰岛细胞促进胰岛细胞分泌胰岛素,胰岛素通过结构2作用于脂肪细胞,促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪,从而降低血糖水平。GIP也可直接作用于脂肪细胞,促进葡萄糖转化为脂肪。此外,血糖可直接作用于胰岛细胞调节胰岛素的分泌。
A. 1-4结构为细胞膜上的受体,1种信息分子只能与相应的受体蛋白相结合来传递信息,因此受体具有特异性信息交流功能,A正确;
B. GIP受体在胰岛细胞和脂肪细胞膜上都有分布,而胰岛素受体主要分布在肝脏、肌肉、脂肪等组织的细胞上,B错误;
C. GIP和胰岛素都属于信号分子,发挥作用即被灭活,C正确;
D. 根据图示,口服葡萄糖可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞上受体4,同时血糖升高的信号作用于受体3,同时促进胰岛素的分泌,比单独静脉注射葡萄糖引起的胰岛素分泌要强,D正确。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是( )
A. 质壁分离过程中水分子的扩散
B. DNA和RNA之间互为模板合成
C. 必需氨基酸和非必需氨基酸之间相互转化
D. 活细胞内ATP与ADP的转化
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图曲线不能表示的是( )
A. 表示细胞中氧气浓度与有氧呼吸强度的关系
B. 表示光照强度与绿色植物光合作用速率的关系
C. 表示反应物的浓度与酶的催化反应速率的关系
D. 表示植物根细胞的无氧呼吸强度与根对矿质元素吸收速率的关系
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小麦的高产、抗病性状分别由a、b基因控制,a、b基因独立遗传。现有基因型为AAbb、aaBB的两个小麦品种,为培育出优良小麦品种aabb,可采用的方法如图所示。下列有关分析正确的是
A. 途径Ⅰ能把多个优良性状其中在一起,是因为②过程中产生新的基因和新的性状
B. 途径Ⅱ时间最短,但④过程需要用秋水仙素处理萌发的种子
C. 途径Ⅲ依据的原理是基因突变,该方法具有盲目性,会造成人力和物力的浪费
D. 途径Ⅱ为多倍体育种,依据的原理是染色体数目变异
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能表现有放射性的一组结构是( )
A. 细胞核、核仁和中心体 B. 细胞核、核糖体和高尔基体
C. 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 D. 细胞核、核糖体、内质网和液泡
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【题目】下列关于酶的实验叙述,正确的是
A. 利用唾液淀粉酶可以除去植物细胞壁
B. 用丙酮能从刀豆种子中提取到纯度较高的脲酶
C. H2O2分解实验中.Fe3+、加热与过氧化氢酶降低活化能的效果依次增强
D. 利用pH分别为7、8、9和10的缓冲液探究pH对胃蛋白酶活性的影响
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【题目】设计制作小生态瓶应该遵循一定的原理和要求,下面列举的原理或要求中,合理的是
A.应该将生态瓶放在阳光能够直接照射到的地方,以保证获得足够的能量
B.应该经常向小生态瓶中通气,从而保证瓶中生物的呼吸
C.小生态瓶中投放的生物必须有很强的生命力,投放的动物数量要多一些
D.小生态瓶的各种生物之间以及生物与无机环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动
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