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    如图①～④表示某细胞内的部分细胞器．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、该图是在高倍光学显微镜下看到的结构
    B、此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
    C、结构①既含有核酸又有双层膜结构
    D、该图中①②③有膜结构、④无膜结构
    考点：电子显微镜,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞的生物膜系统
    专题：
    分析：分析题图：图示表示细胞内部分细胞器，其中结构①为线粒体，是细胞有氧呼吸的主要场所；结构②为中心体，与细胞有丝分裂有关；结构③为高尔基体；结构④为核糖体，是合成蛋白质的场所．
    解答： 解：A、图中核糖体、高尔基体和中心体属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，A错误；
    B、图示细胞含有以核膜为界限的细胞核，不可能是原核细胞；该细胞含有中心体，可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞，B错误；
    C、结构①为线粒体，既含有核酸又有双层膜结构，C正确；
    D、结构②为中心体，无膜结构，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合细胞内部分细胞器图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论，判断下列关于生物进化的叙述错误的是（　　）
    A、环境改变使生物产生定向的变异
    B、种群是生物进化的基本单位
    C、生物进化过程的实质是种群内基因频率的改变
    D、生物多样性的形成是生物进化的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为光合作用过程示意图，请据图回答下列问题．

    （1）请写出B、E、F的名称：B
     
    ，E
     
    ，F
     
    ．
    （2）与光合作用有关的酶，它存在于甲反应的场所
     
    和乙反应的场所
     
    中．
    （3）从光合作用的总反应式看，光合作用每生成1分子的葡萄糖，就要消耗图中的6分子的
     
    ，分解
     
    分子的
     

    （4）如果把植物从光下移到暗处，则短时间内检测C3的含量会
     
    ，C5的含量会
     
    ．
    （5）在炎热夏季中午，植物的“午休”现象的发生是因为
     
    的供给不足．
    （6）光合作用对生物从水生进化到陆生有十分重要的意义，这是因为光合作用产生了
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶的叙述正确的是（　　）
    A、内质网的膜上附着大量的酶
    B、细胞合成的酶都经高尔基分泌到细胞外
    C、HIV利用宿主细胞的逆转录酶进行逆转录
    D、肺炎双球菌利用被感染小鼠细胞的核糖体合成自身需要的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关实验的问题：
    （1）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后，物像模糊不清，此时应调节
     
    ，若视野中要观察的目标位于视野左下方，欲移至中央，应将装片向
     
    方移动．
    （2）利用
     
    法可分离叶绿体中的色素，在滤纸上最宽的一条色素带的色素名称是
     
    ．
    （3）高倍镜观察线粒体可用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成
     
    色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于糖的叙述，正确的是（　　）
    A、葡萄糖和果糖分子均有还原性
    B、葡萄糖和麦芽糖可被水解，蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
    C、构成纤维素和糖原的单体都是葡萄糖
    D、淀粉遇碘变为蓝色，水浴加热条件下，葡萄糖可以用斐林试剂反应并呈现蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系．请分析说明：

    （1）①表示的结构名称是
     
    ；⑦表示的结构名称是
     
    ．
    （2）当激素⑥增多时，③和④都将减少，这种作用叫做
     
    调节．
    （3）若图表示体温调节过程，则体温调节的方式是
     
    ，体温调节中枢是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答下列问题：
    （1）若种群处在一个理想的环境中，没有食物和空间等资源条件的限制，种群内个体增长符合图中第
     
    条曲线；
    （2）食物最可能成为种群增长的限制因素开始于
     
    段；
    A．ab           B．bc         C．cd          D．de
    （3）若该图表示某鱼类种群增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，最好在超过
     
    时刻处进行捕捞，并使捕捞后的鱼种群数量保持在
     
    值处；
    （4）下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是
     

    A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系   B．种群增长不受种群密度制约
    C．种群增长率在各阶段是不相同的              D．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物技术的叙述正确的是（　　）
    A、制作果醋时，必需向发酵装置不断地补充氧气，以保证醋酸菌的生长
    B、制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
    C、固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞快
    D、使用透析法可以去除样品中相对分子量较小的杂质

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