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【题目】如图是人体内血糖平衡调节示意图,据图分析下列说法正确的是

A. 由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的

B. 图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞

C. 结构③通过释放神经递质,直接影响甲的分泌

D. A为胰高血糖素,B为胰岛素

【答案】ABCD

【解析】下丘脑为神经系统的一部分。分析图示可知:血糖平衡调节既有神经系统参与,又有相关激素参与,所以血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的,A项正确;图中甲分泌的激素B具有降血糖的作用,因此甲为胰岛B细胞,B为胰岛素,乙分泌的激素A具有升血糖的作用,所以乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素, BD项正确;血糖浓度升高,促使结构③即下丘脑某一区域的神经细胞释放神经递质,该神经递质与甲(胰岛B细胞)的受体结合,使甲分泌胰高血糖素,C项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用现代生物工程技术可以使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”。如图是利用奶牛乳腺生产人血清白蛋白的图解,请回答下列问题:

(1)在上述过程中,常用__________________酶将奶牛组织分散成单个细胞。在体外培养分散的动物细胞时,所需气体主要有____________________________

(2)在培养时,培养液中应加入一定量的_____________以防止污染。为避免细胞代谢产物积累对自身造成的危害,应采取的措施是_______________。培养过程中可使用胰蛋白酶处理贴壁细胞,以便分瓶进行_____________(填“原代”或“传代”)培养。

(3)在上述过程中,用于核移植的去核卵细胞一般处于________________期。动物体细胞经核移植可获得完整动物个体体现了_________________________具有全能性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体:( )

A. 能运动,针刺有感觉 B. 不能运动,针刺无感觉

C. 能运动,针刺无感觉 D. 不能运动,针刺有感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,研究人员窃取某植物茎顶端,2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中进行无菌培养。实验分为ABC三组,分别培养至第1天,第8天和第15天。每组再用适宜浓度的激素处理30天,之后测量茎芽长度,结果如下图。下列叙述正确的是

A. 激素处理应将IAA加在培养液中

B. A组加GA3后的作用效果可能是茎芽中内源IAA的含量较高之故

C. B组中GA3IAA对离体茎芽的伸长生长的促进作用差异与激素处理时间有关

D. 本实验结果说明适宜浓度的GA3IAA对植物营养器官的生长都有促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小张因饮酒过多导致语无轮次、呼吸急促、走路不稳,出现这些症状的原因是由于相应中枢受到影响,它们分别是:( )

A. 大脑、脑干、小脑 B. 小脑、大脑、脊髓

C. 大脑、小脑、大脑 D. 脊髓、小脑、大脑

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”及相关细胞特征的叙述,错误的是(

A.漂洗是为了洗去不利于染色的物质

B.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

C.部分细胞在中央的赤道上形成细胞板

D.染成深色的结构都以染色体形状存在,只是凝聚程度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于真核细胞基因表达的说法,错误的是

A.tRNA分子上只含有一个反密码子 B.决定20种氨基酸的密码子一共有61种

C.基因表过程的转录均发生细胞核中 D在翻译进行时核糖体沿着mRNA链移

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【题目】大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁这有利于支持下列哪一科学结论

A细胞中蛋白质主要是由核仁合成的

B核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关

C无核仁的细胞往往不能合成蛋白质

DDNA的转录和翻译通常发生在核仁中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假定某高等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA分子用含3H的胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有3H标记的培养液中连续培养2代,则形成第2代细胞时1个细胞的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为

A5条 B40条 C20条 D10条

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