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    图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是

    A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

    B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

    C.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用

    D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

    C


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是

    A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

    B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

    C.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用

    D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

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    科目：高中生物 来源：2013届河北省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是

    A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

    B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

    C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用

    D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

     

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    科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是(　　)

       

    A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

        B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

        C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用

        D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

     

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省高二上学期教学质量监测三生物试卷 题型：选择题

    右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，

    错误的是（    ）

    A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

    B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

    C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用

    D．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江西省南北校区高二9月份联考生物试卷 题型：选择题

    右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（         ）

    A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

    B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

    C.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用

    D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

     

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