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如图表示不同温度下酵母菌发酵时单位时间内的气体产生量与反应时间的关系.由图分析可知(  )
A、随反应时间延长气体产量均下降
B、发酵的最适温度在30~40°C
C、温度达到50°C时酶活性逐渐减弱
D、此发酵过程中的最适pH为7
考点:细胞呼吸的过程和意义,酶的特性
专题:
分析:据图分析,曲线代表酵母菌发酵产生气体随温度和时间的变化,其发酵需要适宜的温度,温度过低时活性太低,温度过高时则酶会失去活性,据图可知,发酵的最适温度在40°C左右.
解答: 解:A、由图示可知,20°C、30°C、40°C气体产量均升高,故并非随反应时间延长气体产量均下降,A错误;
B、从图中曲线可知,发酵的最适温度在40°C左右,B错误;
C、随着温度的升高,大多数酵母菌在50℃时酶逐渐失活,C正确;
D、分析图中曲线可知,此题没有反应酵母菌发酵时气体产生量与PH值的关系,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了影响呼吸作用的因素,意在考查学生据图收集信息、分析问题、处理问题的能力,试题难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

(I)研究证实ATP既是“能量通货”,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图1示.请分析回答:
(1)研究发现,正常成年人安静状态下24小时有40kg ATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2~10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是
 

(2)由图1可知,ATP在传递信号过程中,在细胞间隙中的有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是
 
(用文字表示).
(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,二者均能引起受体细胞的膜电位变化.据图分析,如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用,则图中的
 
属于无关变量,应予以排除.

(II)为探究存在于肿瘤细胞中的逆转录病毒是否能破坏哺乳动物的免疫监测功能,科学家利用RNA干扰技术抑制小鼠黑色素瘤细胞(ERV)中的逆转录病毒关键基因的表达,进行了如图2示的实验,据此回答有关问题:
(1)图2甲所示,
 
酶能与表达载体上的启动子结合,该酶来自
 
.以RNA干扰序列为模板经
 
过程生成的干扰RNA,通过
 
原则与ERV中逆转录病毒关键基因的mRNA结合,导致该基因无法表达.
(2)被导入表达载体的ERV称为ERVKD.将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只免疫缺陷小鼠体内,结果如图2乙所示.从图2可知,两种肿瘤细胞在免疫缺陷小鼠体内的增长速率
 
.说明抑制逆转录病毒基因的表达对ERV的成瘤能力
 

(3)将等量的ERV和ERVKD分别注射到多只正常小鼠体内,一定时间后,计算小鼠的
 
,结果如图2丙所示.实验组注射
 
、小鼠存活率高,证明了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间变化的曲线示意图.下列相关叙述错误的是(  )
A、0a年,种群数量不变,其年龄组成为稳定型
B、ac年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
C、bd年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长
D、de年.种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三个装置中种子的质量相等),下列有关说法错误的是(  )
A、A、B两装置有色液滴右移的速率不一样
B、当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数装置C最高
C、一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB>hA
D、若取适量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一种染色剂,被还原后为白色),一段时间后DCPIP颜色逐渐变白,原因是种子在呼吸过程产生还原剂[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞呼吸的叙述错误的是(  )
A、蛔虫和哺乳动物的红细胞进行无氧呼吸
B、有氧呼吸和无氧呼吸的实质是分解有机物和释放能量
C、在长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
D、在物质的量相等的情况下,与丙酮酸彻底氧化分解相比,ATP水解成ADP和Pi释放的能量最少

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生态系统的能量“金字塔”中,构成“金字塔”最底层的是(  )
A、最高营养级的生物B、生产者
C、初级消费者D、分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为显微镜下观察到的某蝗虫组织的细胞分裂图,下列判断正确的是(  )
A、甲细胞处于有丝分裂的后期
B、甲、乙细胞中染色体数目相同
C、甲、乙细胞中都会发生基因重组
D、甲、乙细胞中都存在同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

农作物的生长直接受到冷害和冻害的影响.农作物冷害的主要机理是由于在冰点以上低温时,构成膜的脂质由液相转变为固相,即膜脂变相,引起与膜相结合的酶失活.植物冷害的主要机制见下图所示.此外,冰点以下低温对植物的危害叫冻害.冻害主要是低温形成的冰晶对细胞的伤害,细胞内结冰则对细胞膜、细胞器乃至整个细胞产生破坏作用,从而给植物带来致命损伤.请根据题中的信息回答下列问题:

(1)植物遭受冷害后有多种表现,以下各种表现中,哪些是冷害的表现
 

A、代谢紊乱             B、离子泄漏            C、光合速率增加            D、呼吸增强
(2)喜温植物处于零上低温会受到伤害甚至死亡,这种现象冷害,原因首先是低温伤害了生物膜,此时受害植物膜的透性
 
,流动性
 

(3)为什么在低温条件下,不宜给作物施肥?(说出两个理由)
 
 

(4)为了验证冷害和冻害对小麦的伤害及伤害程度,请完成下列实验设计方案并回答相关问题.
①实验原理:当植物组织受到不良条件,如冷害和冻害影响时,细胞内含物会有不同程度的外渗,使外部溶液的电导度增大,电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏,各种杂质以及温度都会影响测量结果,从而带来实验误差),电导度越大,表示受伤越严重,抗逆性愈弱.
②实验材料:小麦幼苗
③仪器与药品:电导仪、恒温箱(能制泠也能制热)、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水
④实验步骤:
第一步:取小麦幼苗30株,去除残留胚乳,用蒸馏水反复冲洗三次;
第二步:取四只小烧杯,分别加入20mL蒸馏水,编号为1、2、3、4号;
(请继续完成实验步骤)
第三步:
 

第四步:
 

第五步:一段时间后取出,并去除小烧杯中的幼苗,使小烧杯中的溶液全部恢复至室温
第六步:用电导仪测量溶液的电导度,并记录实验结果
⑤预期实验结果:电导度1>2>3>4.

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科目:高中生物 来源: 题型:

苦马豆素(SW)最早是从植物灰苦马豆中分离获得,SW是否具有抑制肿瘤细胞生长的作用?许多学者做了大量研究,请根据以下实验研究流程及研究结构回答问题.
取小鼠肝癌Hepal-6细胞

制成单细胞悬液,接种于多孔板,加入等量培养液,每组设5个平行孔

于37℃、5% CO2培养箱中分别培养24h后静置去除上清液

加入等量不同浓度SW溶液,于37℃、5% CO2培养箱中分别培养

分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线(如下图),


将培养48h的培养液离心,细胞染色,在荧光显微镜下观察拍照,记录正常细胞和凋亡细胞数目,并采用免疫荧光细胞技术检测细胞凋亡蛋白Bax和Bcl-2表达量状况,汇总统计结果(表1)
SW 癌细胞数目 凋亡细胞数目 Bax蛋白 Bcl-2蛋白
 2微克/mL + ++++ ++++ +
 1微克/mL ++ +++ +++ ++
0.5微克/mL +++ ++ ++ +++
0微克/mL ++++ + + ++++
表1  培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量情况
注:“+”的数量表示相对值的大小
(1)实验中首先将小鼠肝癌Hepal-6细胞制成单细胞悬液,于37℃、5%CO2培养箱中培养的目的是
 

(2)处于间期的肝癌Hepal-6细胞分子水平的主要变化是
 

(3)实验中对照组的处理方法应为
 
,利用多孔板培养时,每组设置5个平行孔同时进行培养,计数后统计平均值是为了
 

(4)分析图1中曲线可知,SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是①
 
,②
 

(5)表1结果说明SW可以诱发细胞
 
,从分子水平上分析,SW可以导致癌细胞内
 
的合成量增加,写出与此相关的遗传信息传递的具体过程
 

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