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    【题目】人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞（ MSC），如图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述正确的是

    A. 组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同

    B. MSC不断增殖分化，所以比组织细胞更易衰老

    C. MSC中的基因都不能表达时，该细胞开始凋亡

    D. 不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞

    【答案】D

    【解析】

    据图分析，MSC为多能干细胞的间充质干细胞，其先进行细胞分裂产生了更多的MSC，在经过细胞分化形成了脂肪细胞、成纤维细胞、肌细胞和成骨细胞，细胞分化的实质是基因的选择性表达。

    A组织细胞中的DNA与MSC细胞中的DNA相同，但是RNA不同，A错误；

    B组织细胞是MSC细胞增殖分化形成的，因此组织细胞比MSC细胞更容易衰老，B错误；

    C当MSC中的基因都不能表达时，说明该细胞早就已经开始凋亡了，C错误；

    D不同诱导因素能够使MSC分化形成不同类型的细胞，D正确；

    故选：D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员对日光温室内的黄瓜补充不同波长的光，测得黄瓜光合速率的日变化情况如图。为进一步探究补充不同波长的光对黄瓜光合速率影响的原因，研究人员测定叶肉细胞内的叶绿体数、叶绿体内的淀粉粒数、基粒数，结果如表。

    （1）植物细胞中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是________；吸收的光能先转移到________中，继而转移到糖类等有机物中。

    （2）12:00时植物光合速率较低的可能原因是_________________________________；16:00时该植物叶肉细胞的叶绿体内ADP的转移方向是______________________________。

    （3）据表推测，补充蓝光，黄瓜叶片细胞的叶绿体内的_______________增加，是导致光合速率下降的原因之一，其原理是_______________________________________。

    （4）结合图和表数据分析可知，补红光后，黄瓜叶片细胞的叶绿体内的基粒数明显减少，但光合速率不降反升，其原因可能是补充红光改变了类囊体膜上的_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿豆芽是很受欢迎的日常食品。为探究不同溶液对绿豆萌发的影响，某兴趣小组进行了相关实验并得到如下表所示实验结果。请思考并回答问题。

    组别

    不定根平均数（根/个）

    不定根平均长度（mm）

    ①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液

    5．92

    37

    ②老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液

    4．16

    18

    ③全营养液

    3．82

    17

    ④浓度为85 μmol/L的生长素溶液

    5．44

    29

    ⑤浓度为170 μmol/L的生长素溶液

    5．02

    24

    ⑥浓度为260 μmol/L的生长素溶液

    4．85

    20

    ⑦蒸馏水

    3．17

    14

    （1）该实验的自变量是________。可作为空白对照组的是________（填组别序号）。

    （2）该实验结果说明生长素既能促进________________，又能促进根的伸长。分析表中数据，判定该实验________（填“能”或“不能”）证明生长素具有两重性。

    （3）有人担心使用了生长素的绿豆芽会对青少年的生长发育产生不良影响，于是不敢购买食用。请表明你的观点并说明理由：________________________。

    （4）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，如图是水平放置的绿豆幼苗根和茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________，表示茎背地侧的是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因，先将原始菌种涂布在1号培养基上，培养出菌落后，将灭菌绒布在1号上印模，绒布沾上菌落并进行转印，使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上。待3号上长出菌落后，在2号上找到对应的菌落，然后接种到不含链霉素的4号培养液中，培养后再涂布到5号培养基上，并重复以上步骤。实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.大肠杆菌抗链霉素的性状是由基因突变引起的

    B.大肠杆菌的抗链霉素突变是由链霉素诱导产生的

    C.4号与8号培养液中，抗链霉素菌株的比例逐渐增大

    D.在一定时间内4号培养液中大肠杆菌的数量逐渐增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径，请据图回答有关问题：

    (1)图示培养基中________是花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织的主要因素，两种途径之间并没有绝对的界限。

    (2)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素，选择花药时，一般要通过________来确定花粉是否处于适宜的发育期，确定花粉发育时期的最常用方法是醋酸洋红法，这种方法能将花粉细胞核染成________，一般来说，选用________期的花粉可提高成功率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分別测定其净光合速率，结果如图所示。下列回答正确的是

    A.从图可知，A叶片是树冠上层的叶片

    B.若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量，在提取叶绿素的过程中，常用的有机溶剂是无水乙醇

    C.A叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度低于B叶片

    D.光照强度达到一定数值时，A叶片的净光合速率开始下降，但测得放氧速率不变，则净光合速率降低的主要原因是光合作用的碳受到抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为叶肉细胞中部分代谢途径示意图。请回答以下问题：

    （1）上图一所示的生理过程为_________循环，ATP为该循环提供_________。

    （2）形成一分子的三碳糖需要经过 ___________ 次卡尔文。

    （3）若将光照撤离，短时间内叶绿体中RuBP的含量__________ (填“下降”，“上升”或“不变”)，此时叶肉细胞中产生ATP的场所是__________。

    （4）图二中与b点相比，d点的光合速率_________（“较高”、“较低”、“相等”）。c点对应的条件下，若适当增加温室内CO2浓度（其他环境因素不变）光合速率_________（“增加”、“减少”、“不变”）。

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    【题目】下图表示生长素浓度对离体根、芽和茎生长的影响。从图中不能得到的结论是（ ）

    A.M、N、P三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

    B.Q点对应的生长素浓度能促进芽、茎的生长，而对根是抑制生长

    C.三种器官对生长素的敏感程度依次是茎＞芽＞根

    D.同一生长素浓度对不同器官的作用效果不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某果蝇的染色体组成图及①②染色体的放大图，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A.果蝇体细胞中染色体上的基因不都是成对存在的

    B.位于Ⅱ区上的隐性基因控制的性状，雄性个体多于雌性个体

    C.位于Ⅱ区和Ⅲ区上的等位基因可在减数第一次分裂前期发生交叉互换

    D.图中Ⅰ为X、Y染色体的同源区段，上面的基因所控制的性状的遗传也会和性别相关联

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