练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃，为研究影响该植物光合作用的环境因素，在天气晴朗的某一天，科学家检测了该植物幼苗的光合速率及其主要环境影响因素的日变化情况，结果如图5-26所示（光合有效辐射是指太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量）．请根据上述材料回答下列问题．

    （1）胞间CO2浓度受光合作用强度、呼吸作用强度和气孔开放度的影响，CO2与C5结合的场所在叶绿体的基质．
    （2）6：00时，导致幼苗净光合速率较低的主要原因是光合有效辐射较小，此时若适当升高胞间CO2浓度，则幼苗净光合速率基本不变．
    （3）14：00时，幼苗净光合速率低的主要原因是14：00时气温为35℃，抑制光合作用有关酶的活性，使光合速率下降，合成的有机物减少，又因为14：00时的气温为该植物呼吸作用的最适温度，消耗的有机物增多．

    分析 由图甲可知，在10：00之前，植物净光合速率随光合有效辐射增强而增大，说明此时限制光合速率的主要因素为光照强度．14：00时后，幼苗净光合速率低的原因为14：00时气温为35℃，抑制光合作用有关酶的活性，使光合速率下降，合成的有机物减少，又因为14：00时的气温为该植物呼吸作用的最适温度，消耗的有机物增多．

    解答 解：（1）光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用释放二氧化碳，气孔开放度影响外界二氧化碳进入胞间，这些因素都会影响胞间CO2浓度．CO2与C5结合是暗反应阶段，场所在叶绿体的基质．
    （2）6：00时，胞间二氧化碳浓度较充足，气温较适宜，只有光合有效辐射较小，所以导致幼苗净光合速率较低的主要原因是光合有效辐射较小．此时升高胞间CO2浓度，则幼苗净光合速率不能提高．
    （3）由于某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃，14：00时气温为35℃，抑制光合作用有关酶的活性，使光合速率下降，合成的有机物减少，又因为14：00时的气温为该植物呼吸作用的最适温度，消耗的有机物增多，所以幼苗净光合速率低．
    故答案为：
    （1）光合作用强度、呼吸作用强度和气孔开放度    基质
    （2）光合有效辐射较小     基本不变
    （3）14：00时气温为35℃，抑制光合作用有关酶的活性，使光合速率下降，合成的有机物减少，又因为14：00时的气温为该植物呼吸作用的最适温度，消耗的有机物增多

    点评 本题的知识点是光合作用与呼吸作用的关系，光照强度对光合作用的影响，分析题图获取信息是解题的突破口，对于光合作用与呼吸作用的关系、影响光合作用的因素的理解应用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图所示为胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作接入试管后，在一定的条件下形成
    试管苗的培育过程，请据图回答下列问题．
    （1）所用技术叫植物组织培养，依据的理论基础植物细胞的全能性．①过程为脱分化，②过程为再分化．
    （2）通过①产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞相比，在染色体的数目上相同，所含基因相同；细胞的形态结构不同，其原因是基因的选择性表达．
    （3）①和②过程主要进行的细胞分裂方式为有丝分裂，②过程除进行分裂外，还主要进行的生理活动是细胞分化．
    （4）要使愈伤组织正常分化为植物体，除营养物质培养条件外，还必须注意植物生长素与细胞分裂素的比例．
    （5）此过程要无菌操作，主要对培养基进行灭菌，②过程需要光照的原因是芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．许多脊椎动物和无脊椎动物的未受精卵细胞质中储存许多mRNA为发育早期蛋白质的合成提供模板，但受精作用前这些mRNA不具有翻译活性，被称为“隐蔽”mRNA．将未受精的卵细胞悬浮在含有14C标记氨基酸的培养基中进行培养，并加入放线菌素D（RNA合成抑制剂）处理，结果如图所示（Cts：同位素掺入量）．以下分析不合理的是（　　）
    A．A组数据表明受精作用可以激活卵细胞中的“隐蔽”mRNA
    B．受精后短时间内受精卵中蛋白质的合成受放线菌素D的影响明显
    C．受精作用大约10h后蛋白质的第二次增加需要新的mRNA模板
    D．受精后短时间内受精卵中蛋白质的合成不依赖新和成的mRNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，导致 DNA 复制时发生错配（如图）． 若一个 DNA 片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．该片段复制后的子代DNA分子中A-T碱基对与总碱基对的比下降
    B．该片段复制后的子代DNA分子上的碱基序列都发生改变
    C．在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配
    D．这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，不正确的是（　　）
    A．孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说演绎法
    B．分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法
    C．DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律一模型建构法
    D．研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．Na+-K+泵由4个亚基（多肽）组成，其中一个亚基向着细胞溶胶的一侧有一个ATP结合位点和三个Na+结合位点，而外表面有两个K+结合位点．这一结构可利用ATP，将Na+从细胞内逆浓度梯度排出，将K+从细胞外逆浓度梯度运入．则下列说法错误的是（　　）
    A．细胞吸收K+和排出Na+是主动转运过程
    B．Na+-K+泵是一个可同时反向转运两种离子的载体蛋白，该过程与细胞膜的选择透过性无关
    C．细胞利用1molATP可吸收2molK+，同时排出3molNa+
    D．这一过程可能与细胞膜内外产生电位差有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于动植物激素调节的叙述，正确的是（　　）
    A．肾上腺素和胰高血糖素都可以促进脂肪的分解
    B．垂体通过对下丘脑活动的调节来影响其他内分泌腺的活动
    C．乙烯具有对抗生长素的作用，所以不能促进根、叶、花的生长和发育
    D．胰岛β细胞可接受血糖浓度的直接刺激，也可受到垂体分泌的促激素的调控

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如图所示（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高），下列相关叙述正确的是（　　）
    A．用H218O浇灌水稻，叶绿体中最先检测到含18O的产物是氧气
    B．一定条件下，PEPC酶可以提高气孔导度，从而提高水稻的光合作用强度
    C．光照强度低于8×102μmol•m-2•s-1时，影响转基因水稻光合速率的因素只有光照强度
    D．原种水稻更适宜栽种在光照较强的环境中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．为探究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的家兔体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含油甲状腺激素的培养液中，培养后测定培养液内TSH的浓度，结果如下：

    （1）上述五个实验可分为7组对照实验，根据实验结果可说明影响促甲状腺激素分泌的因素有甲状腺激素、下丘脑、垂体．
    （2）D瓶中甲状腺激素能与垂体细胞的细胞膜表面的受体结合，能体现细胞膜具有细胞间的信息交流功能．
    （3）为进一步探究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，某同学设计了如下实验：
    Ⅰ实验方案：
    ①挑取生长期、大小、性别一致的实验家兔各5只随机分成两组；
    ②依次测定和记录10只家兔血液中促甲状腺激素（TSH）、甲状腺激素的含量，每天1次，连续3天．
    ③第4天开始，一组正常饲养；另一组家兔注射等量的甲状腺激素（家兔饲喂含有等量甲状腺激素的食物）；
    ④一段时间后，依次测定和记录10只家兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量．
    Ⅱ预期实验结果及相应结论：
    ①甲状腺激素含量和促甲状腺激素含量都增加，说明甲状腺激素含量增加促进促甲状腺激素的分泌．
    ②甲状腺激素含量增加，促甲状腺激素含量减少，说明甲状腺激素含量增加抑制促甲状腺激素的分泌．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案