| A. | -CO-NH | B. | -CO-NH- | C. | CO-NH | D. | -CO=NH- |
分析 构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示.
解答 解:肽键是氨基酸在核糖体上通过脱水缩合时形成,由一个氨基酸上的-NH2和另一个氨基酸上的-COOH结合形成,同时产生一个水分子.因此,其化学式可用-NH-CO-表示、也可用-CO-NH-表示、还可用
表示.而-CO-NH、CO-NH中缺少了化学键,-CO=NH-中多少了化学键.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质结构的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 切除胸腺,对细胞免疫有影响,对体液免疫无影响 | |
| B. | 系统性红斑狼疮属于过敏反应 | |
| C. | HIV利用T细胞内的核糖核苷酸进行RNA复制 | |
| D. | 效应T细胞与靶细胞结合并使其裂解死亡的过程属于细胞凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一个酵母菌只属于个体层次 | |
| B. | 所有植物都没有系统层次 | |
| C. | 所有动物都有系统层次 | |
| D. | 一个被污染的培养基中的所有生物为一个种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 染色体变异 | B. | 自然突变 | C. | 诱变育种 | D. | 基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 组成所有蛋白质和核酸的元素有些是生物界所特有的 | |
| B. | 不同生物体内元素种类大体相同 | |
| C. | 不同生物中各种化合物含量基本相同 | |
| D. | 不同生物中各种元素含量基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 神经递质是从①处释放的 | B. | 兴奋传递需要的能量主要来自④ | ||
| C. | 兴奋可以从③传向① | D. | 由①、②、③构成突触 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各 2 个 | |
| B. | ②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各 2 个 | |
| C. | ③时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各 1 个 | |
| D. | 图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常 |
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