(9分)动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n－1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n＝8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。
(1)某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是________，从变异类型看，单体属于________。
(2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为____。
| | 短肢 | 正常肢 |
| F1 | 0 | 85 |
| F2 | 79 | 245 |
(1)雄性 染色体变异 (2)4条或3条 (3)正常肢 F1全为正常肢(或F2中正常肢:短肢＝3:1) (4)①子代中出现正常肢果蝇和短肢果蝇，且比例为1:1②子代全为正常肢(5)1/2 (6)与之交配的(雌)果蝇的有关染色体上的相应的(有关)基因都是隐性基因 控制该性状的基因在线粒体中
解析试题分析：
(1)从图中染色体组成可知：则该果蝇的性别是雄性，从变异类型看，缺失一条染色体的单体属于染色体变异。
(2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为4条或3条。
(3)短肢果蝇与纯合正常肢交配得F1全为正常肢（或F1全为正常肢，F2中出现短肢)，说明正常肢相对于短肢为显性性状。
(4)利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。可以设计以下实验。
实验步骤：
①让正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
②统计子代的性状表现，并记录。
实验结果预测及结论：
①若子代中出现正常肢果蝇和短肢果蝇，且比例为1:1，则说明短肢基因位于4号染色体上；
②若子代全为正常肢，则说明短肢基因不位于4号染色体上。
(5)现已确定短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代果蝇的表现型都是正常肢，且非单体的正常肢果蝇与正常肢4号染色体单体果蝇之比为1:1，所以正常肢4号染色体单体果蝇的概率为1/2。
(6)图示果蝇与另一果蝇杂交，若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是与之交配的雌果蝇的有关染色体上的相应的基因都是隐性基因(不考虑突变、非正常生殖和环境因素)；若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致，这是细胞质遗传的特点，所以出现这种想象最可能的原因是控制该性状的基因在线粒体中。
考点：本题考查遗传定律的应用。
点评：本题以单体为素材，考查基因分离定律的应用，意在考查考生的审图能力、分析表格获取信息的能力和遗传实验的探究能力，有一定的难度。
科目：高中生物 来源：2014届山西省高三上学期8月考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
(9分)动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n－1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n＝8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。
(1)某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是________，从变异类型看，单体属于________。
(2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为
____________。
(3)果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示。据表判断，显性性状为__________，理由是____________。
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短肢 |
正常肢 |
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F1 |
0 |
85 |
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F2 |
79 |
245 |
(4)根据判断结果，可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。
实验步骤：
①让正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
②统计子代的性状表现，并记录。
实验结果预测及结论：
①若________，则说明短肢基因位于4号染色体上；
②若________，则说明短肢基因不位于4号染色体上。
(5)若通过(4)确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________。
(6)图示果蝇与另一果蝇杂交，若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是________(不考虑突变、非正常生殖和环境因素)；若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致，请尝试解释最可能的原因_____。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年山西省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
(9分)动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n－1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n＝8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。
(1)某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是________，从变异类型看，单体属于________。
(2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为____。
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短肢 |
正常肢 |
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F1 |
0 |
85 |
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F2 |
79 |
245 |
(3)果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示。据表判断，显性性状为________，理由是________。
(4)根据判断结果，可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。
实验步骤：
①让正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
②统计子代的性状表现，并记录。
实验结果预测及结论：
①若________，则说明短肢基因位于4号染色体上；
②若________，则说明短肢基因不位于4号染色体上。
(5)若通过(4)确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________。
(6)图示果蝇与另一果蝇杂交，若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是________(不考虑突变、非正常生殖和环境因素)；若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致，请尝试解释最可能的原因_____。
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