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用标志重捕法对动物进行野外调查,下列假设不符合要求的是(  )
A、被标记的动物物种有明显的群聚现象
B、个体被捕捉的概率相等,与标记状况、年龄和性别无关
C、被标记的动物在种群中完全混合
D、动物在行为上不受标记物的影响,标记物不脱落
考点:估算种群密度的方法
专题:
分析:1、活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度.
2、①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象;②标志物不能过于醒目;③不能影响被标志对象的正常生理活动;④标志物不易脱落,能维持一定时间.
解答: 解:A、被标记的个体应该随机分布,使得标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的概率均等,若出现群聚现象使得调查结果会偏离准确值,A错误;
B、每个个体被捕捉的概率相等,与标记状况、年龄和性别无关,B正确;
C、标志重捕法调查种群密度时,被标记的个体在种群中能完全混合,使得重捕的概率均等,C正确;
D、标记物不能影响动物的正常生命活动,也不能导致其发生疾病和感染,标记物必须保持一定的时间,至少在调查期间不能脱落,D正确.
故选:A.
点评:本题考查标记重捕法的注意点,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,解题的关键是理解前提条件是标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的概率相等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为酵母菌无氧呼吸实验装置图,请据图回答:
(1)本实验主要验证
 

(2)盛有清水的试管在此发酵实验中的作用是
 

(3)容器中溶液A一般是指
 
,发酵实验过程中,盛清水试管和盛溶液A试管的现象分别是
 
 

(4)随着时间推移,盛清水的试管现象最终消失,这是因为
 
,此时测定烧瓶中溶液的成分应该是
 

(5)要用煮沸又冷却的葡萄糖溶液的原因是
 

(6)如用乳酸菌代替酵母菌,溶液A的现象是
 
,请说明理由(用有关化学反应式表示)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

烟草、烟草花叶病毒这两种生物中(  )
A、含核酸的种类依次为2、2
B、含核苷酸的种类依次为8、4
C、含碱基的种类依次为8、4
D、含五碳糖的种类依次为2、2

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究细胞核的作用,一位生物学家研究了100个细胞,他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分,然后把这些细胞放在同样的条件下培养,结果如下表,有关叙述错误的是(  )
时间(天)123456
细胞无核部分
的存活个数
816220000
细胞有核部
分的存活个数
797877746765
A、可以证明细胞核是细胞生命活动的控制中心
B、表中数据说明细胞核与细胞质相互依存、相互制约
C、有核部分的细胞个别死亡最可能是由于人为伤害或凋亡
D、本实验选用100个细胞使实验偶然性小,实验数据较可靠

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线,仔细分析后,你认为下列四种说法中正确的是(  )
A、甲物质是主动运输,乙物质是自由扩散
B、甲物质是自由扩散,乙物质可能是主动运输
C、乙醇进入细胞的方式与乙物质相同
D、K+进入细胞的方式与甲物质相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻、烟草花叶病毒、洋葱鳞片叶表皮细胞和哺乳动物的成熟红细胞(  )
A、都含有DNA和RNA
B、哺乳动物的成熟红细胞具有生物膜系统
C、都含有蛋白质
D、蓝藻和洋葱鳞片叶表皮细胞含有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

用标志重捕法对某生物进行野外调查,下列假设不符合要求的是(  )
A、被标记的个体在种群中完全混合且被捕捉的概率相等
B、调查期间没有大量个体的死亡、出生、迁入、迁出
C、被标记的个体有明显的群聚现象,标记状况、年龄等不影响被捕捉的概率
D、被标记的个体在行为上不受标记物的影响,标记物不易脱落

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科目:高中生物 来源: 题型:

与细胞表面识别有密切关系的是(  )
A、磷脂B、脂肪C、核酸D、糖蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

将成年鼠的甲状腺用手术切除,从第三周开始,每天注射激素A.从实验鼠血液中测得的激素A和激素B的浓度变化,绘制成曲线如图所示.请分析回答下列问题:
(1)激素A是
 
;激素B是
 
.实验结果显示,激素A对激素B的合成分泌过程具有
 
作用.
(2)可以预测,该鼠切除甲状腺以后每天的摄食量与
 
相比会
 
.连续3周注射甲状腺激素后,该鼠对低氧环境的耐受力会
 

(3)甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物.我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐,有效地预防了
 
患儿的出生.
(4)通过用甲状腺激素饲喂小蝌蚪,可以观察到该激素对生长和发育的影响.本实验提供的材料有:同时孵化且大小相同的蝌蚪15只、甲状腺激素、甲状腺激素抑制剂(甲硫咪唑)、必要的器皿等.
①实验组的处理是:
 
.对照处理是:
 

②培养器皿不能太小,若蝌蚪的密度太大,蝌蚪释放的有毒物质会导致部分个体死亡.上述现象在生态学中称为
 

③你观察的蝌蚪生长变化的指标是
 
,获得数据的方法是
 
.假设实验时间为15天,每3天测量一次,请你设计一个实验蝌蚪生长变化记录表.

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