| A. | 图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为$\frac{1}{16}$ | |
| B. | 图乙所示生物是二倍体,则该生物正常体细胞的染色体数为8条 | |
| C. | 图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病 | |
| D. | 图丁表示雄果蝇的染色体组成,至少能产生4种基因型配子 |
分析 根据题意和图示分析可知:甲细胞含有2对同源染色体(1和2、3和4);其中1和2上含有一对等位基因,3和4上含有一对等位基因.
乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;
丙图中:“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,因此该病为常染色体显性遗传病;
丁图为雄果蝇体细胞中染色体组成图,且该果蝇的基因型为AaXwY.
解答 解:A、甲图中两对等位基因位于不同对的同源染色体上,遵循基因自由组合定律,因此该生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,A错误;
B、乙图细胞可能处于有丝分裂后期,含有8条染色体,则该生物正常体细胞的染色体数为4条,B错误;
C、根据分析可知丙图家系中的遗传病为常染色体显性遗传病,C错误;
D、丁图所示为雄果蝇,其基因型可表示为AaXwY,能产生AXw、aXw、AY、aY四种配子,D正确.
故选:D.
点评 本题结合细胞分裂图、系谱图和染色体组成图,考查基因自由组合定律的实质及应用、细胞有丝分裂、人类遗传病等知识,要求考生掌握基因自由组合定律,明确甲图中的两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律;识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断乙图细胞的分裂方式及所处的时期;掌握人类遗传病的种类及特点,能根据系谱图判断丙图遗传病的遗传方式;能根据丁图信息判断果蝇的性别及基因型.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 | |
| B. | 地理隔离阻碍了不同种群间基因的自由交流 | |
| C. | 生物进化的实质是基因频率的改变 | |
| D. | 共同进化是指不同个体在相互影响中不断进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因发生突变而染色体没有发生变化 | |
| B. | 等位基因随同源染色体的分开而分离 | |
| C. | 二倍体生物形成配子时核基因与染色体数目均减半 | |
| D. | 含有等位基因Aa的杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组别 | 处理(注射物) | 检测结果 | |
| 巨噬细胞对外源细胞的吞噬率 | 胸腺指数=胸腺重量( mg)/体重( g) | ||
| 对照组1 | ? | 35.5 | 3.57 |
| 对照组2 | CTX+生理盐水 | 19.7 | 0.90 |
| 对照组3 | CTX+黄芪多糖(APS) | 24.15 | 1.47 |
| 实验组1 | CTX+高剂量TAP | 28.05 | 1.81 |
| 实验组2 | CTX+中剂量TAP | 23.75 | 1.51 |
| 实验组3 | CTX+低剂量TAP | 21.15 | 1.45 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构① | |
| B. | 用显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物 | |
| C. | 若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构② | |
| D. | 根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 皮肤、黏膜和唾液中的溶菌酶属于第一道防线 | |
| B. | 第一道防线和第二道防线均属于非特异性免疫 | |
| C. | 这三道防线均不仅生来就有而且都具有针对性 | |
| D. | 体液中的杀菌物质杀灭病原菌属于第二道防线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 从图中可以看出影响光合作用因素只有光照强度 | |
| B. | A点的生理活动只有细胞呼吸没有光合作用 | |
| C. | B点光照强度下,植物无光合作用 | |
| D. | C点光照强度下,影响光合作用主要因素是光照强度 |
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞质基质是细胞代谢的重要场所.下列有关细胞质基质的叙述不正确的是
A.绿色植物叶肉细胞细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素
B.细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等
C.同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别
D.哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞
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