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现有若干能正常繁殖且未交配过的果蝇(甲、乙、丙、丁),眼色中正常眼(B)对褐眼(b)显性,体色中灰体(E)对黑体(e)显性,两对基因分布情况如下图所示,所有个体的非同源染色体在减数分裂过程中自由组合。

(1)乙果蝇减数第一次分裂后期细胞的染色体组数为

(2)若想在F1中获得基因型BbEe的比例最高,应选用的亲本杂交组合为 。若乙和丁杂交,则F1中正常眼灰体雄果蝇所占比例约为

(3)丙果蝇的变异来源是 。果蝇产生的配子中若没有控制眼色或体色的基因,均会引起受精后发育的幼体致死,则甲与丙杂交产生的后代中存活个体所占比例约为 ,请用遗传图解予以解释(要求写出配子,无需标出具体表现型,只需标明后代存活情况)。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有一种“十二肽”,分子式为CXHYNZOWS(Z>12,W>13)。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸。该“十二肽”分子水解后有:

A.12个赖氨酸 B.(Z-12)个赖氨酸

C.13个天门冬氨酸 D.(W-13)个天门冬氨酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于体液调节的叙述中,不正确的是

A.体液调节比神经调节持续时间长

B.体液调节比神经调节作用范围广

C.参与体液调节的化学物质就是各种激素

D.参与体液调节的化学物质需要体液传送

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

大熊猫常被作为友好使者运送到国外,其在被运输过程中,体内甲状腺激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为甲状腺激素的调节示意图。据图分析,下列叙述正确的是

A.图中紧张等刺激引起促甲状腺激素释放激素分泌属

于神经调节

B.M促进甲状腺激素分泌的过程属于神经—体液调节

C.甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞等特定的

靶细胞

D.大熊猫在被运输过程中,体内甲状腺激素含量先下降再恢复

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程发生在人体内环境中的是

A.神经递质与受体结合

B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

C.食物中蛋白质经消化被分解成氨基酸

D.胰岛细胞合成胰岛素

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月模拟考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

感染埃博拉病毒的患者在清除体内埃博拉病毒的过程中,不一定参与的是

A.记忆细胞 B.吞噬细胞

C.浆细胞 D.效应T细胞

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科目:高中生物 来源:2015年河南南阳部分示范高中(五校)高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

将玉米体内控制合成某种酶A的基因导入水稻体内后,测得在适宜温度下,光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及净光合速率的影响结果如下图所示.(气孔导度越大,气孔开放程度越高)

(1)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与C5结合而被固定为 ,固定产物的还原还可以为光反应提供 以保证光反应持续进行.

(2)光照强度为0﹣8×102μmol•m﹣2•s﹣1时,影响原种水稻和转基因水稻的光合速率的环境因素主要是 .与原种水稻相比,转基因水稻更加适合种植在 环境中.

(3)分析图中信息,酶A所起的作用最可能是促进 反应(填“光”或者“暗”)阶段从而提高光合作用速率.

(4)经检测,转基因水稻与原种水稻相比,呼吸速率并未改变,在该适宜温度下,光照强度为12×102μmol•m﹣2•s﹣1时,转基因水稻的光合速率约为 μmol•m﹣2•s﹣1.

(5)转基因水稻的培育需要借助的三种工具分别是 、DNA连接酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在等量的下列液体中加入等量盐酸或氢氧化钠稀溶液后,pH变化最大的是(  )
A.自来水B.肝匀浆C.马铃薯匀浆D.磷酸缓冲液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图1是红细胞膜上的钠钾泵结构示意图,请据图分析回答:

(1)钠钾泵的化学本质是蛋白质.
(2)据图可知,在吸钾排钠的跨膜运输过程中,钠钾泵可以作为载体,,协助Na+、K+的跨膜运输,同时具有酶作用.因此,红细胞吸钾排钠的跨膜运输方式是主动运输.
(3)图2为物质出入细胞膜示意图.图中所示的各种跨膜运输的方式中,和红细胞膜上钠钾泵的工作原理最相似的是图中编号a;可以表示氧气转运过程的是图中编号b.图中d所表示的跨膜运输方式是协助扩散.
(4)为物质进出细胞膜提供能量的细胞器是线粒体.这一过程能体现细胞膜的功能特点为选择透过性.

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