分析 1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
2、由图2可知,Graves氏病形成的原因是浆细胞分泌的抗体作用于甲状腺细胞表面的Y激素受体并发挥作用.X激素是甲状腺激素,Y激素是促甲状腺激素.
解答 解:(1)甲状腺激素能促进几乎人体所有细胞的代谢,因此甲状腺激素作用的靶细胞是几乎人体所有的细胞,
(2)甲状腺激素分泌的分级调节在负反馈调节.甲状腺激素分泌的分级调节示意图具体见答案.
(3)图中抗体与Y激素受体结合后的作用是促进甲状腺分泌甲状腺激素,患者的体内x激素即甲状腺激素水平偏高新陈代谢旺盛,体温偏高.
故答案为:
(1)几乎人体所有细胞
(2)存在![]()
(3)促进甲状腺分泌甲状腺激素 偏高(或较高) 偏高
点评 本题结合图示,考查免疫调节、激素调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中酶2应为苯丙氨酸羟化酶 | |
| B. | 图中酶3的活性降低会导致白化病 | |
| C. | 图示反映基因可直接控制生物的性状 | |
| D. | 图示反映基因与性状是一一对应关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | IAA、IBA和NAA都是植物体内产生的微量有机物 | |
| B. | 图示信息可反映出IAA、IBA和N AA都具有两重性 | |
| C. | IBA促进大豆根系生长的最适宜浓度可能在0.05--0.5μmol•L-1 | |
| D. | 同浓度的IBA和NAA对大豆根系生长的作用效果有差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 细胞种类 | 小肠上皮细胞 | 平滑肌细胞 (分布于内脏器官) | 心肌细胞 | 神经细胞 | 白细胞 |
| 寿命 | 1-2d | 很长 | 很长 | 很长 | 5-7d |
| 能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 绝大多数不能 | 不能 |
| A. | 细胞的寿命与分裂能力无关 | |
| B. | 细胞的寿命与他们承担的功能有关 | |
| C. | 神经细胞和白细胞转录的基因不完全相同 | |
| D. | 寿命长的细跑比寿命短的细胞更容易癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| A | 蛋白质 | 激素 | 酶 |
| B | 生态系统 | 种群 | 群落 |
| C | 染色体 | 性染色体 | 常染色体 |
| D | 免疫 | 体液免疫 | 细胞免疫 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰州中学高一下第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
“遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律,其中基因的自由组合定律应该作用于下图的( )
![]()
A、①和② B、① C、② D、③
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