(9分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。
(一)方法步骤[来源:Z取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按右图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(二)实验结果预测
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是 装置,而玉米幼苗基本停止生长的是 装置。
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
(2)根据 号与 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
(3)根据 号与 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明 。
科目:高中生物 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题
(9分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。
(一)方法步骤[来源:Z取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按右图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
(二)实验结果预测
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是 装置,而玉米幼苗基本停止生长的是 装置。
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
(2)根据 号与 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
(3)根据 号与 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(09日照市一模)(17分)图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况,图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系。请分析回答:
(1)图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的 点表示。
(2)图乙中的a点表示 。
(3)在光照强度大于 klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则每100 CM2叶片的CO2的净吸收量为 mg。
(4)若图乙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃~30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到30℃,理论上分析b点如何变化? 。
(5)图乙中光合速率曲线是用CO2吸收量(mg/100cm2?h)表示的,如果改为用O2的吸收量(mg/loocm2.h)表示,请在图丙中绘出光照强度与光合速率关系的大致曲线a。
(6)为了验证光质(红光、黄光、绿光)对叶片光合作用的影响,请根据所提供的材料用具,完成下面的探究实验。
材料用具:大烧杯一只,小烧杯三只,打孔器,注射器,红、黄、绿40W灯泡各一只,NaHCO3稀溶液,菠菜叶等。
实验步骤:
①取生长旺盛的绿叶,用打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)。
②将小圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸人清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次。
③将处理后的小圆形叶片放人黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底。
④取甲、乙、丙三只小烧杯, 。
在其他条件相同且适宜的条件下,光照一段时间。
⑤观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。
结果预测: 。
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科目:高中生物 来源:期末题 题型:实验题
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