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    【题目】下列关于细胞核的结构的叙述，错误的是

    A. 核膜把核内物质与细胞质分开

    B. 核仁与核糖体的形成有关

    C. 核孔可以实现核质间的信息交流

    D. 染色体可以通过核孔入细胞质

    【答案】D

    【解析】核膜把核内物质与细胞质分开，A项正确；核仁是rRNA的合成区域，与核糖体的形成有关，B项正确；核孔是核质之间某些大分子物质的通道，可以实现核质间的信息交流，C项正确；染色体不会通过核孔进入细胞质。

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    【题目】如图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是

    A. ①② B. ①④ C. ③⑤ D. ②④

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    【题目】北方的冬季,冰天雪地是常见天气，此时植物体内的结合水与自由水的比值相对来说会

    A. 升高 B. 下降 C. 不变 D. 变化与此无关

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    A. 萨顿用假说演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上

    B. 基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律

    C. 基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同

    D. 若对此果蝇进行测交，应选择黑身白眼雄果蝇作父本

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    【题目】下列有关细胞全能性的叙述，错误的是

    A. 克隆羊的诞生证明了动物细胞细胞核具有全能性

    B. 动物体内的细胞由于细胞分化导致全能性不能实现

    C. 卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高

    D. 植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性

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    【题目】长颈鹿具有很长的颈可以啃食高处的树叶，该特性的形成是 （ ）

    A. 长期啃食高处树叶的结果 B. 环境变化的结果

    C. 定向变异的结果 D. 自然选择的结果

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    【题目】达尔文自然选择学说未能解释的是

    A. 生物进化的原因 B. 生物适应性的原因

    C. 生物多样性的原因 D. 生物遗传变异的本质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种群在某稳定生态系统中数量变化曲线，K代表的是环境容纳量．下列叙述错误的是（ ）

    A.种群数量达到K值之后呈现动态波动
    B.如种群数量的a等于 ，则c等于2a
    C.种群数量小于c时，出生率不一定大于死亡率
    D.如b与c的值相差不大，则数量刚超过b之后种群出生率约等于死亡率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生物体内与基因表达过程有关的示意图，图1中①、②代表物质。据图回答下列问题：

    （1）图1中②可作为翻译的模板，其代表的物质为_____，基本单位是_______，②中决定一个氨基酸的相邻的3个碱基称为_________。

    （2）若一分子的①中含有300个碱基对，则转录形成的②中最多含有_________个碱基，由②翻译成的蛋白质最多含有__________个氨基酸（不考虑终止密码子）。

    （3）图2中核糖体移动方向是________(用图中字母及箭头表示），图中的三个核糖体合成的肽链是否相同？__________（是/否）

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