| A、糖原和RNA |
| B、糖原和DNA |
| C、淀粉和RNA |
| D、淀粉和DNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、精子与卵细胞能相互识别并发生受精作用是细胞之间进行信息传递的结果 |
| B、配子的多样性与精卵结合的随机性导致了生物的多样性 |
| C、精子头部一旦进入卵细胞,就意味着受精完成 |
| D、减数分裂和受精作用保证了生物前后代之间染色体数目的恒定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性 |
| B、磷脂是组成细胞膜的成分 |
| C、细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖 |
| D、组成核糖和核苷酸的化学元素完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、水 | B、钙盐 | C、钠盐 | D、尿素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体 |
| B、从生命系统的结构层次来看,“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次 |
| C、“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞 |
| D、与人体细胞相比,“NDM1超级细菌”在结构上的最主要区别是有细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胰岛素 | B、肾上腺素 |
| C、性激素 | D、甲状腺素 |
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