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    回答下列有关微生物的培养与应用的问题：
    海洋石油污染会引起严重的后果，某小组同学欲利用高中所学生物学知识筛选出高效分解石油的细菌．请回答与此实验相关的问题：
    （1）筛选石油分解菌一般要经过如下的步骤：海水取样→
     
    →梯度稀释→将样品涂布到培养基上→挑选菌落，其中第二步的目的是
     
    ．
    （2）从海水中筛选出石油分解菌，需配制只含
     
    唯一碳源的培养基，这种培养基从功能上划分，叫做
     
    培养基；在接种细菌前，培养基要进行灭菌，通常采用的灭菌方法是
     
    ．分离和纯化石油分解菌时最常用的接种方法是
     
    ．
    （3）如果我们要长期保存纤维素分解菌，可以采用
     
    方法保存．
    （4）做完实验将培养基倒掉之前，一定要进行
     
    处理．
    考点：微生物的分离和培养,培养基对微生物的选择作用
    专题：
    分析：本题主要考查微生物的培养与应用的相关问题，利用选择培养基筛选出高效分解石油的细菌，其中涉及培养基的配置与选择，器具的灭菌方法，细菌分离纯化和保存的方法．
    解答： 解：（1）在实验室筛选所要的特定菌种一般步骤为海水取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到培养基上→挑选菌落，其中选择培养就是利用制成的富含石油选择培养基来培养细菌，以增加石油分解菌浓度．
    （2）要从海水中筛选出石油分解菌，需要配置选择培养基，并且这种选择培养基只能是以石油为唯一碳源，使得其他微生物因为无法利用石油，而缺少碳源无法生存，在这个过程中必须严格按照微生物实验室培养的原则，在接种细菌前，培养基要用高压蒸汽进行灭菌，分离和纯化石油分解菌时最常用的接种方法是稀释涂布平板法．
    （3）菌种保存的时候，一般长期保存使用甘油管藏，在零下20℃．
    （4）做完实验将培养基倒掉之前，一定要进行灭菌处理，防止环境污染．
    故答案为：
    （1）选择培养  增加石油分解菌浓度
    （2）石油  选择  高压蒸汽灭菌   稀释涂布平板法
    （3）甘油管藏
    （4）灭菌
    点评：本题主要考查微生物的培养与应用的相关问题，意在考查考生对微生物实验室分离培养的步骤的理解．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列图形所表达的生物学含义的叙述，正确的是（　　）
    A、甲图表示洋葱表皮细胞质壁分离过程中细胞液浓度的变化
    B、乙图中A-C段表示含大量有机污染物的污水流入某一水体后，该水体中溶氧量的变化
    C、丙图中，男性和女性在b过程中可以出现一个细胞内含有两条X染色体的现象
    D、丁图中，甲为种子萌发过程中淀粉总量的变化曲线，乙为每个细胞中DNA总量变化曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于叶绿体色素的叙述，错误的是（　　）
    A、在滤纸条上扩散速度最慢的色素是叶绿素b，主要吸收红光和蓝紫光
    B、绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同
    C、叶绿体中的色素易溶于无水乙醇，因此可用无水乙醇来分离各种色素
    D、在叶绿体色素提取实验中，碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关说法正确的是（　　）
    A、葡萄糖分解为丙酮酸发生在线粒体基质
    B、无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP
    C、暗反应必须在暗处才能进行
    D、光合作用释放的氧气来自H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为高等植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答：
    （1）图中②③为两种细胞器，它们的名称分别是
     
    、
     
    ．
    （2）该细胞进行光合作用的场所是
     
    （填序号）．
    （3）图中具有双层膜结构的细胞器有
     
    （填序号）：
    （4）该细胞能产生ATP的场所有
     
    （填序号）．
    （5）核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道，核内外大分子物质的交换离不开核孔．在根尖细胞中，下列物质可以通过核孔进入细胞核内的有
     
    （在a-d中选择填空）．
    a．DNA    b．DNA聚合酶    c．mRNA    d．RNA聚合酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    燕麦中颖色有三种情况：黑色、黄色、白色．其中一对基因B、b控制黑颖和非黑颖，另一对基因Y和y控制黄颖和白颖．只要有一个显性基因B存在，植株就表现黑颖，表现黄颖还是白颖取决于是否有Y基因的存在，两对基因是独立遗传的．请分析回答下列问题：
    （1）燕麦中颖色的遗传遵循
     
    定律．
    （2）基因型为BBYY与bbyy的燕麦杂交，产生的F1自交，F2的表现型为
     
    ，对应比例是
     
    ．F2中黄颖植株的基因型为
     
    ，其中杂合子所占的比例为
     
    ，F2中黑颖植株的基因型有
     
    种，F2的黑颖个体中纯合子所占的比例为
     
    ．
    （3）请写出F1与白颖燕麦杂交的遗传图解（要求写配子）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是几种生物的基本结构单位，请根据图回答以下问题（请在[]内填上图形代表的字母）

    （1）最有可能属于病毒的是[
     
    ]，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是
     
    ．
    （2）图中属于原核细胞的是[
     
    ]，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
     
    ，图中能进行光合作用的是[
     
    ]．
    （3）[
     
    ]图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为：其遗传物质主要存在于
     
    ，而A、B两种细胞的DNA主要存在于
     
    中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为科学家采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答有关问题：

    （1）与一般的繁育良种动物方式相比较，胚胎移植的优势是
     
    ．在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理，目的是
     
    ．
    （2）“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是
     
    ．
    （3）图中数字标号③代表的结构为
     
    ，③将来发育为
     
    ，c→d过程需对其均等分割的目的是
     
    和
     
    ．A、B牛基因型是否相同？
     
    ．
    （4）以上培育过程中，用到的生物技术名称是
     
    （至少答两个）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物细胞与动物细胞不同，具有
     
    和
     
    ，绿色部分还有叶绿体．在显微镜下观察植物细胞时，不容易看到的细胞结构是
     
    ．

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