Question

【题目】研究发现，植物的开花与接受光照的时间长短有关。实验小组以生长状态相同的某种植物为材料设计了如图一A、B、C、D四组实验。据图中所示实验结果分析回答：

（1）实验表明该植物在________（器官）接受________时开花，体现了生态系统信息传递______________________的作用。

（2）从实验推测光照引起该植物开花的原因是_____________________________。

（3）实验小组将用H2l8O配制的完全培养液栽培的该种植物和一只小鼠放入密闭的玻璃小室内，适宜条件下置于室外一昼夜，测得瓶内二氧化碳浓度的变化值如图二。则图中C、E点对应时刻，该植物的光合速率________（填“＞”“＜”“=”）呼吸速率。在实验过程中，发现小鼠体内细胞的有机物中出现了放射性，分析可能的转化途径是：。

补充内容：①__________________；②_________________；③_______________________。

Answer 1

【答案】 叶 短日照 有利于种群繁衍 短日照刺激叶产生某种物质作用于顶端导致开花 ＞ 植物体内光合作用光反应 l8O2 鼠有氧呼吸第三阶段

【解析】本题考查生态系统的功能、植物的光合作用的实验探究，解题要点是对题图的分析判断。

(1)据图一中A与C、B与D对比可知，当该植物的叶接受短日照时才开花，说明生物种群的繁衍离不开信息的传递。

（2）由实验现象推测，在短日照刺激下，叶细胞产生某种物质，作用于顶端导致开花。

（3）密闭容器内的CO2来自植物细胞呼吸和小鼠的细胞呼吸，而植物光合作用吸收CO2，图二中曲线C点后容器中CO2减少，说明C点时植物吸收CO2量＝植物呼吸产生CO2量+小鼠呼吸产生CO2量，即C点时该植物的光合速率＞植物的呼吸速率。同理，E点时该植物的光合速率＞植物的呼吸速率。

植物光合作用的光反应阶段H2l8O光解产生18O2，18O2释放到容器中，参与小鼠有氧呼吸的第三阶段，产生H2l8O，H2l8O参与小鼠细胞中有机物的代谢，最终在小鼠体内细胞的有机物中出现了放射性。

[点睛]：本题借助生物实验为背景，考查学生对教材知识和实验设计的理解、分析能力，解题关键是对题图所示实验的分析：分析图一时要遵循单一变量原则，找出自变量和因变量，分析相关现象得出结论；分析图二时先要看横坐标和纵坐标，找出它们间的关系，再看图中曲线的变化，分析关键点（如拐点），分析其中的含义，根据题干，找出与教材的衔接点，用科学规范的语言答题。