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    【题目】下列关于酶在生活中的应用，配对正确的是( )

    A. 抗菌消炎一纤维素酶 B. 制作果汁一果胶酶

    C. 洗涤蚕丝围巾一加酶洗衣粉 D. 治疗消化不良症一多酶片

    【答案】BD

    【解析】抗菌消炎需要溶菌酶，A错误；植物细胞有细胞壁，细胞壁的成分为果胶和纤维素，利用果胶酶除去细胞壁，利于制作果汁，B正确；蚕丝围巾中含大量蛋白质，不能用含蛋白酶的加酶洗衣粉，C错误；多酶片含多种消化酶，可用于治疗消化不良症，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长较弱阳光下的植物，当提高CO2浓度时，光合作用速度并未增快．这一现象最可能的解释是（ ）

    A．呼吸作用受阻影响光合作用

    B．使C3还原的还原剂和ATP不足

    C．暗反应过程的酶在弱光条件下活性低

    D．呼吸作用强，大量消耗光合作用的产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面对受精作用的描述不正确的是

    A. 受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程

    B. 受精卵中的染色体一半来自父方，另一半来自母方

    C. 受精卵中的DNA一半来自父方，另一半来自母方

    D. 一个卵细胞一般只能与一个精子结合形成受精卵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列分析错误的是

    A. 滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果

    B. 试管中加水的主要目的是制造无氧环境

    C. 若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

    D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞内ATP与ADP相互转化的示意图，下列相关叙述不正确的是（ ）

    A．过程①所需能量来自有机物分解时释放或叶绿体利用光能时转换

    B．能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应间流通

    C．活细胞中ATP与ADP相互转化速率会受到温度和pH的影响

    D．吸能反应一般与过程①相联系，放能反应一般与过程②相联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下、pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是

    A．pH=a时，e点下移，d点左移

    B．pH=c时，e点上移

    C．温度降低时，e点不移，d点右移

    D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是

    A．甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6

    B．乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的DNA数为4条

    C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

    D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞核的叙述，错误的是( )

    A. 细胞核具有双层膜结构 B. 细胞核控制细胞的代谢

    C. 细胞核外不存在遗传物质 D. 核仁与核糖体的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关细胞结构和细胞周期问题：

    (1)核膜由 组成，图甲中②与图乙中[ ] 的形成有关。

    (2)甲图核孔对物质的运输 (具有/不具有)选择性。蛋白质分子进入细胞核的方式与进入细胞的方式 (相同/不同)。

    (3)乙图中小泡 (填字母)内含有的 能够杀死细菌等病原体。

    (4)下列过程体现生物膜信息传递功能的是 。(多选)

    A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离

    B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化

    C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取

    D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩

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