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科学家将人的胰岛素基因与质粒重组后,导入牛的受精卵,并成功从牛奶中提取到了人胰岛素。请根据如下操作流程回答相关问题。(已知酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC- ,酶II的识别序列和切点是-↓GATC-)。

(1)获取目的基因的主要途径包括直接提取和                  。?

(2)据图分析,在构建重组质粒的过程中,目的基因用                   进行了切割。检验重组载体导入能否成功需要利用                         作为标记基因。

(3)为了得到较多的卵细胞,可以对受体母牛注射适宜剂量                  ;利用获能的精子进行体外受精,经过细胞培养至               期,最后进行            移植,最终获得“符合要求的个体”,具体是指                                       

(4)若希望通过转基因牛生产的胰岛素具有作用快、持续时间长等特点,则需要通过   工程手段对人的胰岛素基因进行设计。

 

【答案】

(1)(用逆转录等方法进行)人工合成(1分)?(2)限制酶Ⅱ(1分) 基因I或抗氨苄青霉素基因(1分)?(3)促性腺激素 (1分) 桑椹胚或囊胚(1分) 胚胎(1分)   能分泌含人胰岛素牛奶的母牛(1分) (4)蛋白质(1分)

【解析】

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:浙江省杭州十四中2012届高三9月月考生物试题 题型:013

科学家将人的胰岛素基因转移到酵母菌体内,使之大量生产胰岛素。在酵母菌体内产生人的胰岛素的过程中不进行

[  ]
A.

DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B.

以RNA为模板的自我复制

C.

DNA以其一条链为模板合成RNA

D.

按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

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科目:高中生物 来源:2013届山西省第二学期高二年级3月月考试生物试卷 题型:选择题

科学家运用基因工程技术,让大肠杆菌生产人的胰岛素,相关叙述中正确的是

①将人的胰岛素基因导入大肠杆菌遵循碱基互补配对原则

②DNA连接酶可以把目的基因与载体互补的黏性末端连接起来

③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料

④在大肠杆菌中表达的胰岛素没有生物活性

A.②③④             B.①③④            C.②③④        D.①②④

 

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科目:高中生物 来源:2012届福建省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

科学家将人的胰岛素基因转移到酵母菌体内,使之大量生产胰岛素。在酵母菌体内产生人的胰岛素的过程中不进行

A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制    B.以RNA为模板的自我复制

C. DNA以其一条链为模板合成RNA        D.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家将人的胰岛素基因转移到酵母菌体内,使之大量生产胰岛素。在酵母菌体内产生人的胰岛素的过程中不进行


  1. A.
    DNA按照碱基互补配对原则自我复制
  2. B.
    以RNA为模板的自我复制
  3. C.
    DNA以其一条链为模板合成RNA
  4. D.
    按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省上杭一中高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题

科学家将人的胰岛素基因转移到酵母菌体内,使之大量生产胰岛素。在酵母菌体内产生人的胰岛素的过程中不进行

A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制B.以RNA为模板的自我复制
C.DNA以其一条链为模板合成RNAD.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

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