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    【题目】由A、T、G三种碱基组成的核苷酸在根尖分生区细胞中有（ ）种。

    A. 3种 B. 5种 C. 6种 D. 8种

    【答案】B

    【解析】试题分析：含有A的核苷酸有腺嘌呤核糖核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸，共2种，含有T的核苷酸只有胸腺嘧啶脱氧核苷酸，含有G的核苷酸有鸟嘌呤核糖核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸，共2种，因此含有A、T、G的核苷酸共有5种，故B正确，ACD错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是( )

    A. 突触前膜是轴突末端突触小体的膜

    B. 突触后膜是与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜

    C. 突触小泡移动到突触前膜的过程中需要消耗能量

    D. 同一个神经元的轴突末端既能释放兴奋性递质，也能释放抑制性递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（）

    A. 有的脂质可以调节生物体的生命活动

    B. 植物细胞中的麦芽糖和纤维素都属于多糖

    C. 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质

    D. 真核细胞的RNA主要分布在细胞质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

    A. 同一株绿色开花植物不同部分的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

    B. 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

    C. 离体器官或组织都必须经过脱分化才能形成愈伤组织

    D. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞内分泌蛋白的形成和分泌过程，研究人员向胰腺腺泡细胞内注射一定量3H标记的亮氨酸后，追踪观察放射性在细胞内的分布情况，正确的结果是（　　）

    A. 培养一段时间后，细胞膜外能观察到3H标记

    B. 内质网是首先观察到3H标记的细胞器

    C. 高尔基体是首先观察到3H标记的细胞器

    D. 3H标记先出现在高尔基体后到内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】二倍体观赏植物蓝铃花的花色（紫色、蓝色、白色）由三对常染色体上的等位基因（A、a，E、e，F、f）控制，下图为基因控制物质合成的途径。请分析回答下列问题：

    （1）研究发现有A基因存在时花色为白色，则基因A对基因E的表达有 作用。

    （2）选取纯合的白花与紫花植株进行杂交，F1全为紫花，F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4：3：9，请推断图中有色物质Ⅱ代表 （填“蓝色”或“紫色”）物质，亲本白花植株的基因型是 ，将F2中的紫花植株自交，F3中蓝花植株所占的比例是 。

    （3）基因型为AAeeff的植株和纯合的蓝花植株杂交，F2植株的表现型与比例为 。

    （4）已知体细胞中f基因数多于F基因时，F基因不能表达。下图是基因型为aaEeFf的两种突变体类型与其可能的染色体组成（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）。

    ①图中甲所示的变异类型是 ，基因型为aaEeFff的突变体花色为 。

    ②现有纯合的紫花和蓝花植株，欲通过一代杂交确定aaEeFff植株属于图中的哪一种突变体类型，请完善实验步骤及结果预测。

    实验步骤：让该突变体与 植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例。

    结果预测：

    Ⅰ．若子代中蓝：紫=3:1，则其为突变体 ；

    Ⅱ．若子代中 ，则其为突变体 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答下列问题：

    (1)在培育转基因牛过程中，②过程常用的方法是________。转基因牛可通过分泌乳汁来产生人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有__________，其作用是能够被___________识别并结合从而启动转录过程。

    (2)prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是____细胞，Ⅲ代表的细胞具有______________的特点。

    (3)在抗虫棉培育过程中，需将抗虫基因(Bt毒蛋白基因)插入到Ti质粒的_______上，通过农杆菌的转化作用就可以使抗虫基因进入棉细胞。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体水平上的鉴定过程： ____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA决定mRNA的序列是通过

    A．mRNA的密码 B．DNA的自我复制

    C．碱基的互补配对 D．tRNA的转运

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄是二倍体植物(染色体 2N＝24)。有一种三体，其 6 号染色体的同源染色体 有三条(比正常的番茄多了一条 6 号染色体)。三体在减数分裂联会时，形成一个二价体和一个单价体；3 条同源染色体中的任意 2 条随意配对联会，另 1 条同源染色体不能配对，减数第一次分裂的后期，组成二价体的同源染色体正常分离，组成单价体的 1 条染色体随机地移向细胞的任何一极，而其他如 5 号染色体正常配对、分离(如图所示)。

    （1）在方框中绘出三体番茄减数第一次分裂后期染色体图解，并标明相应的染色体。_____

    （2）设三体番茄的基因型为 AABBb，则花粉的基因型及其比例 是_____。则根尖分生区连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为_____。

    （3）从变异的角度分析，三体的形成属于_____变异，形成的原因是_____形成的异常配子和正常减数分裂形成的配子结合成的受精卵发育而成。

    （4）以马铃薯叶型(dd)的二倍体番茄为父本，以纯合正常叶型的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交。试回答下列问题：

    ①假设 D(或 d)基因不在第 6 号染色体上，使 F1 的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为_____。

    ②假设 D(或 d)基因在第 6 号染色体上，使 F1 的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为_____。

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