【题目】一对表现正常的夫妇生了一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩。如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为（ ）
A．11/18 B．5/9 C．4/9 D．3/5
【答案】D
【解析】
试题分析：根据题意可知该病为常染色体隐性遗传病，假设控制该病的隐性基因为a，则这对表现型正常的夫妇的基因型都是Aa，正常男孩的基因型有AA和Aa两种，概率分别是1/3、2/3，产生的配子有A2/3、a1/3；母亲为该病患者的正常女子的基因型是Aa，产生的配子A、a的概率分别是1/2、1/2；该正常男孩与母亲为该病患者的正常女子结婚后子女的情况为AA（2/3×1/2=1/3）、Aa（2/3×1/2+1/3×1/2=1/2）、aa（1/2×1/3=1/6），所以他们所生的正常男孩的基因型是AA（1/3）、Aa（1/2），其携带致病基因的概率为1/2÷（1/2+1/3）=3/5。所以选D．
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【题目】根据”探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，回答下列问题：
（1）生长素处理插条的方法主要有_____________和沾蘸法。不论哪一种方法，处理的部位都是插条的基部。
（2）实验中应设置空白对照组，该组应用______________处理插条。
（3）实验中要设计多个实验组进行对比。若对要研究的植物有关情况所知不多，需先设计一组溶液浓度梯度比较大的 实验进行摸索，以确定 大致范围。
（4）实验中对插条处理的时间长短应一致，同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等，这些做法的目的是控制实验中的______________，确保其相同。
（5）实验中不同浓度生长类似物对插条的作用效果，可根据处理后插条的____________情况来反应。
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【题目】按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。
实验材料] | 取样 | 处理[ | 分组] | 培养液 | 供氧情况 | |
50mL | 破碎细胞（细胞器完整） | 甲 | 25mL | 75mL | 无氧 | |
适宜浓度的酵母菌液 | 乙 | 25mL | 75mL | 通氧 | ||
50mL | 未处理 | 丙 | 25mL | 75mL | 无氧 | |
丁 | 25mL | 75mL | 通氧 | |||
下列叙述正确的是（ ）
A．甲组不产生CO2而乙组产生 B．甲组的酒精产量与丙组相同
C．丁组能量转换率与丙组相同 D．丁组的氧气消耗量大于乙组
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【题目】科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关该基因工程的叙述，错误的是
A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子
B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的
C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA
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【题目】大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列杂交实验中,能判断显隐性关系的是（ ）
①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花＋101白花
③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花＋102白花
A．①和② B．②和③ C．①和③ D．③和④
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【题目】假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（ ）
A. 若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1∶1
C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1
D. 由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
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【题目】某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%和25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为
A. 3∶3∶1 B. 4∶4∶1 C. 1∶2∶0 D. 1∶2∶1
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【题目】蛋白质是生命的物质基础，没有蛋白质就没有生命。下面有关蛋白质的叙述，正确的是（ ）
A. 蛋白质具有多样性，直接原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构不同
B. 每一种蛋白质中都含有20种氨基酸
C. 生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性
D. 酶都是蛋白质，激素也都是蛋白质
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【题目】减数分裂与生物变异具有密切的联系。下列相关叙述中正确的是（ ）
A．减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生
B．如果不考虑基因突变，一个基因型为Bb的男子产生基因型为bb的精子的原因可能是有关细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂后期两条染色体没有分开
C．基因重组只能发生于同源染色体之间
D．发生生物变异后，细胞核中的基因不再遵循遗传规律
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