练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】细胞学说主要阐明了

    A. 细胞的多样性 B. 细胞的统一性

    C. 细胞的多样性和统一性 D. 生物结构的多样性

    【答案】B

    【解析】细胞学说的主要观点是所有动植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，主要阐明了细胞的统一性，选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图I、图Ⅱ是一个高等动物体内的细胞分裂示意图，图Ⅲ是同一个体内有关细胞中染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。请回答以下问题：

    （1）图I细胞中含有______条染色单体。

    （2）图Ⅱ细胞中有关数量关系可用图Ⅲ中的________表示。如果①上某位点有基因B，②上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能有__________________。若图Ⅲ为该生物依次处于减数分裂过程中的细胞，则对应的甲、乙、丙、丁4个细胞中，_______细胞可能含有2条Y染色体。

    （3）假设该生物是子二代，那么它的雄性亲本通过子一代雌性个体传递到该生物的染色体数目可能为____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为不同浓度镉(Cd)胁迫对水稻叶片中叶绿素含量和抗氧化酶(包含SOD、POD、CAT)活性的影响。右图是在光照、温度等适宜的条件下，培养水稻幼苗的密闭容器中的CO2在1h内含量变化。回答下列问题：

    (1)提取光合色素时，若没有无水乙醇，则可向体积分数为95%的乙醇中加入适量的________，以除去乙醇中的水。在镉浓度为1.0mmol/L时，滤纸条上___________(颜色)色素带变窄最明显。

    (2)表中随着镉浓度升高，总叶绿素含量减少，抗氧化酶活性升高，据此分析叶绿素减少可能的原因_____________________。

    (3)图中AB段CO2浓度降低的原因是____________，B点时，叶绿体基质中_______(物质)会积累。

    (4)若要测量装置中植物的真正光合速率，图中的“条件”应设置为____________条件，该条件下，装置中绿色植物前30min真正光合作用的平均速率为_________________(保留小数点后两位)μL·L-1CO2·min-1。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于相对性状的是

    A.黄豌豆与圆豌豆B.人的正常基因与白化基因

    C.果蝇的长翅与残翅D.小麦的高产与抗病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】乙型肝炎病毒简称乙肝病毒（HBV）。乙肝病毒在肝内繁殖复制。下图为乙肝病毒入侵人体细胞后，免疫细胞杀伤靶细胞的过程。请回答下列问题。

    （1）免疫系统能消灭侵入体内的乙肝病毒，这体现了免疫系统的_________功能。由题中信息可推知，图中的细胞毒细胞指的是______细胞，靶细胞主要指的是_______细胞。

    （2）细胞毒细胞排出穿孔素和颗粒酶的方式为________。

    （3）穿孔素和颗粒酶相互间的协同作用，使靶细胞形成管道, 细胞外的水分进入细胞内, 导致靶细胞因_______（填理化性质）改变而崩解死亡，该过程属于细胞的_______（凋亡或坏死）。

    （4）HBV的传播途径与HIV相似，由此可推知下列行为不会传染此类疾病的是_______, 以便调整个人的行为，形成正确的人生观价值观。

    a 与患者共进晚餐b 接触病人膜过的门把手c 与患者共用纹身纹眉器械d 输入含有这两类病毒的血液e 与患者拥抱 f 与患者共用冲水马桶

    （5）专家预测流感病毒会在在今年春季爆发, 主要是由于今年流行的优势毒株(乙型流感病毒)多年没有成为优势毒株, 人群没有相应的免疫屏障, 建议要________________, 以保护易感人群, 切断传染病流行的途径。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物体细胞杂交过程示意图，请据图分析完成下列问题：

    (1) 步骤①是_____，最常用的方法是_____。

    (2) 步骤②的原理是_______，一般常用的化学试剂是______。融合后的原生质体会再生出细胞壁，新的细胞壁的产生与细胞内______（细胞器）有关。

    (3) 在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，步骤④相当于_____。

    (4) 若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为_____倍体。

    (5) 这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于_____。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因分离规律的实质是

    A. 子二代不出现性状分离 B. 等位基因随同源染色体分开而分离

    C. 子二代性状分离比是 3 ∶ 1 D. 测交后代性状分离比为 1 ∶ 1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(　　)

    ①肺　

    ②胃黏膜　

    ③神经元　

    ④酵母菌　

    ⑤细胞内的蛋白质等化合物　

    ⑥HIV　

    ⑦同一片草地上的所有山羊

    ⑧一片果园　

    ⑨地球上的所有生物　

    ⑩叶绿体

    A. ⑤⑥③②①④⑦⑨⑧

    B. ③②①④⑦⑨⑧

    C. ⑤②①④⑦⑨⑧⑩

    D. ⑤②①③④⑦⑨⑧

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两个生物兴趣小组分别进行了如下的实验。请分析作答:

    (1)甲兴趣小组想探究:酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置,如下图(A~D)所示:

    ①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号:____________________；无氧条件下的装置序号___________________

    ②装置中C瓶的作用是_________________________________________ ,B瓶中澄清的石灰水还可用____________________________代替。

    (2)乙兴趣小组以新鲜绿叶为材料提取和分离了叶绿体中的色素,请回答：

    ①该实验中需要使用的化学药品有二氧化硅、____________和碳酸钙,碳酸钙的作用是______________________________。

    ②该实验中用纸层析方法分离各种色素。其分离的原理是_________________________

    ③该实验结果如图所示,其中B代表的色素是_______________；D色素带的颜色是____________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案