| A. | 制作腐乳所用的微生物主要是毛霉 | |
| B. | 装坛阶段加入适量的料酒,可有效防止杂菌污染 | |
| C. | 腐乳坯若被细菌污染,则腐乳坯表面会出现黏性物 | |
| D. | 加盐腌制时,每层用盐量相同,瓶口处适当少加一些 |
分析 腐乳的制作过程主要是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制.
1、让豆腐上长出毛霉:将豆腐块平放在笼屉内,将笼屉中的温度控制在15~18℃,并保持在一定的湿度.约48h后,毛霉开始生长,3d之后菌丝生长旺盛,5d后豆腐块表面布满菌丝.豆腐块上生长的毛霉来自空气中的毛霉孢子.
2、加盐腌制:将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中,同时逐层加盐,随着层数的加高而增高盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些.加盐研制的时间约为8d左右.加盐可以析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,在后期的制作过程中不会过早酥烂.同时,盐能抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质.
3、加卤汤装瓶:卤汤直接关系到腐乳的色、香、味.卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的.卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在12%左右.加酒可以抑制微生物的生长,同时能使腐乳具有独特的香味.香辛料种类很多,如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等.香辛料可以调制腐乳的风味,也具有防腐杀菌的作用.可据个人口味配置卤汤.
4、密封腌制.
解答 解:A、制作腐乳所用的微生物主要是毛霉,A正确;
B、装坛阶段加入适量的料酒,可有效防止杂菌污染,B正确;
C、腐乳坯若被细菌污染,则腐乳坯表面会出现黏性物,C正确;
D、加盐腌制时,为防止污染,将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中,同时逐层加盐,随着层数的加高而增高盐量,接近瓶口表面的盐要铺厚一些,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查腐乳的制作过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中经搅拌后能迅速溶解 | |
| B. | 用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目低 | |
| C. | 马铃薯捣碎后的提取液与双缩脲试剂混合后溶液变成紫色 | |
| D. | 用不同浓度的蔗糖溶液处理成熟的植物活细胞均能观察到质壁分离以及复原现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | T2噬菌体中既含有DNA,也有mRNA | B. | 蓝藻含有的DNA有氢键,RNA无氢键 | ||
| C. | 硝化细菌中既含有DNA,也有tRNA | D. | 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在a中完成化学信号→电信号的转变 | B. | 1中内容物经主动运输释放至2中 | ||
| C. | 图中1、2、3构成了突触 | D. | 1中内容物可以使b产生兴奋或抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①过程通常使用纤维素酶和果胶酶处理 | |
| B. | 过程②一般使用聚乙二醇作为诱导剂 | |
| C. | 经过②和③过程形成的c细胞只有AABB这一种类型 | |
| D. | 图示技术的最大优点是可克服远缘杂交不亲和障碍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 衰老生物体内细胞都处于衰老状态 | |
| B. | 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物 | |
| C. | 人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡 | |
| D. | 生物体内已分化的细胞都能表达全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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