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多营养层次综合水产养殖法(IMTA)是一种全新的养殖方式。例如在加拿大的芬迪湾,人们用网笼养殖鲑鱼,鲑鱼的排泄物顺水而下,为贝类和海带提供养料。下列与之相关的说法中正确的是

A.贝类和海带属于生态系统组成成分中的分解者

B.IMTA有利于的物质循环再生

C.IMTA的实施提高了能量的传递效率,使人类获得了更多的产品

D.笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群,是由于笼养区域的生产者数量更多

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答下列与实验有关的问题:
(1)在低倍镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片时,如果在视野右上方发现一个要观察的细胞,要将其移到视野中央,应将装片移向右上方.低倍镜下不能(能/不能)观察到线粒体,通常观察线粒体需要健那绿(染液名称)染色,使线粒体呈现蓝绿色色.
(2)由于还原糖与斐林试剂试剂发生作用,可以生成砖红色沉淀,因此可以用此试剂来鉴定还原糖的存在.脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色.
(3)根据甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同.利用该染液对细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布,绿色明显集中且接近细胞中央,说明DNA主要分布在细胞核中,绿色周围的红色范围较大,说明RNA主要分布在细胞质中.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示基因工程及其相关应用,请回答下列问题.
(1)过程①②所需的工具酶是同一种限制酶,过程③所需的工具酶是DNA连接酶
(2)将重组质粒导人到④(大肠细菌)中,转化前用Ca2+进行处理,使其成为感受态细胞.过程①②③④可以用来构建某种生物的基因组文库.
(3)若⑤是番茄,将重组质粒导人受体细胞的方法一般用:农杆菌转化法法可将目的基因插入到受体细胞中的染色体DNA上
(4)①②③⑥涉及的生物工程有基因工程、细胞工程、胚胎工程(至少填出三项)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

老鼠是常见的动物,下列对老鼠的相关叙述正确的是( )

A.老鼠在啃食农作物时,消耗的能量可由葡萄糖直接提供

B.可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度

C.某农场老鼠主要分布在谷仓附近,这反映出群落的水平结构

D.防止鼠害有助于提高生产者到其他生物的能量传递效率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

将一荒地改建成(复合种植的)果园后,该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是

A.果园中果树生长整齐,但该群落也有垂直结构

B.将荒地建成果园,说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向

C.该地植物种类和数量的变化,引起了昆虫种类和数量的变化,说明信息传递可以调节生物的种间关系

D.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,对果树的产量没有影响

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

柑橘是一种经济价值很髙的水果,橘皮可用于提取橘皮精油,果肉可用于榨取橘子汁或制橘子罐头。一种橘皮中精油含量较高的橘子中有核(种子),在利用橘子果肉榨取果汁的时候,橘子中的核会被挤碎,导致橘子汁带有苦味。科研人员在对这种果树深入调研时发现,一个枝条上的所有果实均无核。请结合题意回答下列有关问题:

(1)人们可以采用 的方法在短时间内大进繁殖无核品种,最好选用该枝条上的__________作为外植体进行培养。当培养基中所用的生长素和细胞分裂素比例适中时,有利于____________的形成。若促使其再分化,一方面应注意调节生长素及细胞分裂素的比例;另一方面,pH、_________和_________等条件也很重要。

(2)在果汁加工中,果胶不仅会影响_______,还会使果汁浑浊,使用 可使其分解为可溶性的半乳糖醛酸,使果汁变得澄清。

(3)从橘皮中提取精油常用_________法,虽然该提取技术成本低,但是存在出油率低,杂质多的缺点。如果考虑采用有机溶剂萃取的方法进行提取,萃取的效率主要取决于_________,另外还受原料颗粒 等因素的影响。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察,结果如图所示,有关假设和推论正确的是( )

A.若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板

B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段

C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段

D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现四分体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山市高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理隔离分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同地域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是( )

A.b和d存在地理隔离,一定存在生殖隔离

B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离

C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种

D.a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是

A.表现型相同,基因型不一定相同

B.相同环境下,表现型相同基因型不一定相同

C.基因型相同,表现型一定相同

D.相同环境下,基因型相同,表现型一定相同

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同步练习册答案