科目:高中生物 来源: 题型:
以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究外界因素对某种绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。甲图表示温度对该植物呼吸速率和一定光照强度下的光合速率的影响,乙图表示温度15度时光照强度对该植物光合速率的影响,其他条件不变,请据图分析回答下列问题:
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(1)如乙图所示,当光照强度超过g点后,可通过 方法使光合作用强度继续增强,在没有光照时,叶肉细胞中产生ATP的结构有 。
(2)提高作物产量可采取增大昼夜温差的措施,据甲图分析得知:白天最理想的温度应控制在 左右。
(3)对甲乙两图进行综合分析,图甲中CO2的吸收量曲线是在光照强度为 点时绘制。
(4)图乙中适当提高温度,其他条件不变,则a点向 方向移动。
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科目:高中生物 来源: 题型:
以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究外界因素对某种绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。甲图表示温度对该植物呼吸速率和一定光照强度下的光合速率的影响,乙图表示温度15度时光照强度对该植物光合速率的影响,其他条件不变,请据图分析回答下列问题:
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(1)如乙图所示,当光照强度超过g点后,可通过 方法使光合作用强度继续增强,在没有光照时,叶肉细胞中产生ATP的结构有 。
(2)提高作物产量可采取增大昼夜温差的措施,据甲图分析得知:白天最理想的温度应控制在 左右。
(3)对甲乙两图进行综合分析,图甲中CO2的吸收量曲线是在光照强度为 点时绘制。
(4)图乙中适当提高温度,其他条件不变,则a点向 方向移动。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省上高二中高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分)图1表示植物甲、乙的部分生理过程。图2表示在一定浓度的CO2和适宜的温度等条件下,测定植物甲和植物乙在不同光照强度下的光合速率,图中横坐标的单位是千勒克司,纵坐标的单位是mg/(100cm2叶·小时),已知植物甲对光的需求较乙大些。请回答下列相关问题:![]()
(1)图1中若①是NADPH,③是 ,⑤和⑥代表的物质依次是 。
(2)图2中的曲线①所代表的植物在光照强度为P时,可发生图l中的 过程(填字母abcdefgh)。
(3)当光照强度为r千勒克司时,植物乙的光合作用强度为 ,该点影响植物甲、乙光合速率的主要因素分别是 。
(4)如图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,某兴趣小组欲探究温度对植物甲的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响得到的结果。
①分析图可知,其中的 (“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率,比较两曲线可看出,与 有关的酶对高温更为敏感。
②在温度为55℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)图1表示植物甲、乙的部分生理过程。图2表示在一定浓度的CO2和适宜的温度等条件下,测定植物甲和植物乙在不同光照强度下的光合速率,图中横坐标的单位是千勒克司,纵坐标的单位是mg/(100cm2叶·小时),已知植物甲对光的需求较乙大些。请回答下列相关问题:
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(1)图1中若①是NADPH,③是 ,⑤和⑥代表的物质依次是 。
(2)图2中的曲线①所代表的植物在光照强度为P时,可发生图l中的 过程(填字母abcdefgh)。
(3)当光照强度为r千勒克司时,植物乙的光合作用强度为 ,该点影响植物甲、乙光合速率的主要因素分别是 。
(4)如图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,某兴趣小组欲探究温度对植物甲的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响得到的结果。
①分析图可知,其中的 (“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率,比较两曲线可看出,与 有关的酶对高温更为敏感。
②在温度为55℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
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