【题目】下列为人体几种免疫细胞参与机体免疫的机制的图解,其中①表示抗原,②③表示某种物质,④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某种细胞。据图回答下列问题。
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【1】人体内与图中的树突状抗原呈递细胞⑩具有相似作用的细胞还有__________,其发生的免疫过程的特点是___________________。
【2】图中细胞④⑤分别代表________和__________________; ③能特异性的识别①,③是__________________。
【3】⑦的作用是________________________________________________________________。
【4】手被割伤后,一般容易导致破伤风杆菌在伤口深处繁殖,由此推断它的呼吸作用类型是____________。当破伤风杆菌初次入侵时,进入机体的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反应中的________免疫发挥作用;
【5】注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用后脱毒形成的,从免疫学上说类毒素属于____________;人体注射破伤风类毒素后,下列正确的是___________________。
A.细胞④产生更多的水解酶 B.细胞⑧合成并分泌淋巴因子
C.细胞⑥进行分裂并分泌抗体 D.细胞⑩又是神经细胞
【答案】
【1】 吞噬细胞 非特异性
【2】 T细胞、 B细胞 糖蛋白
【3】记忆入侵的抗原,当再次接受同一抗原刺激时,快速增殖分化,产生更多新的记忆B细胞与浆细胞
【4】 无氧呼吸 体液
【5】 抗原 B
【解析】
本题将体液免疫和细胞免疫结合起来进行考查,需要很强的识别图解的能力,识别图解一般顺序是:识别图解中的结构和物质名称→判断图解中涉及的过程→寻找过程之间的区别和内在的联系,如本题中,细胞或结构①~⑨分别是抗原、抗体、受体、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆B细胞、效应T细胞和记忆T细胞。
【1】图中的树突状抗原呈递细胞有处理和呈递抗原的作用,故与吞噬细胞的作用相似,其作用不针对某一种病原体,故发生的免疫过程的特点是非特异性。
【2】据分析可知,②为抗体,③为受体,本质为糖蛋白,④为T细胞,⑤为B细胞。
【3】⑦为记忆B细胞,作用为在二次免疫反:应中,当再次接受同一抗原刺激时,快速增殖分化,产生更多新的记忆B细胞与浆细胞。
【4】由题意知,破伤风杆菌宜在伤口深处繁殖,故为无氧呼吸,进入机体的毒素主要由抗体与其结合形成沉淀等,最终被消灭掉。
【5】注射的破伤风类毒素从免疫学上说类毒素属于抗原,可刺激B细胞形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,另外也刺激T细胞形成效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞产生淋巴因子。
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【题目】如图表示某农业生态系统结构模式图,请分析回答有关问题:
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(1)与一般生态系统相比,该农业生态系统经济效益较高,主要是因为充分利用了______中的能量;而沼气中的能量最终来自______。
(2)从组成生态系统的成分看,蘑菇属于______,在农业生产上,将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,原因是______。
(3)调查该生态农业系统土壤中小动物常用______方法进行采集、调查,而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查,原因是______。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.
和
互为同系物
B.烯烃、炔烃、酚、醛都能使溴水褪色,因为它们都与溴水发生了加成反应。
C.某烃的结构用键线式表示为
,该烃与Br2按物质的量之比1∶1加成时所得产物有5种
D.105℃,1.01×105Pa时,aL某气态烃在bL氧气(足量)中完全燃烧,将所得混合气体通过浓硫酸剩余气体cL,则烃燃烧生成的水蒸气的体积就是(a+b-c)L(气体体积在相同条件下测定)
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图,请据图回答:(在“[ ]”中写数字,在“__”上写名称。4表示细胞,1、2、3表示三种细胞外液,A、B表示液体流动方向。)
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(1)图中4细胞生活的液体环境是[ ]__________,血浆中的氧进入组织细胞的途径是________(用数字和箭头表示)。3与2相比,成分中明显少的物质是_________。
(2)1—4中,CO2浓度最高的是______,2与3进行物质交换需经过的结构是_______,1的来源是_________。
(3)过度疲劳时,代谢产物的大量积累导致[ ]渗透压升高,可能出现__________现象。
(4)若此图表示胰腺局部组织,则机体处于饥饿状态时,与B处相比,A处的胰高血糖素含量会______。
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【题目】三科学家因研究揭示 “囊泡转运”的奥秘而获2013诺贝尔生理学或医学奖。细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三种类型。三种囊泡介导不同途径的运输,分工井井有条,在正确的时间把正确的
细胞“货物”运送到正确的目的地。据图15回答问题(括号填字母,横线上填文字)![]()
【1】囊泡的膜与其他生物膜的成分相似,它们的主要成分是__________________;由图15可知,细胞内囊泡能够通过____________的方式脱离转运起点、通过膜融合的方式归并到转运终点; COPII与结构C的融合体现了生物膜在结构上具有______________。
【2】COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从()______________运回()____________。
【3】囊泡能特异性地识别目标膜,如运输 _____________ (填物质)囊泡能把“货物”从C转运到溶酶体D,溶酶体作用是_______________________________________________。
【4】为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下:
酵母突变体 | 与野生型酵母电镜照片的差异 |
sec12基因突变体 | 突变体细胞内内质网特别大 |
sec17基因突变体 | 突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡 |
据此推测,sec12基因编码的蛋白质的功能是与_____________________的形成有关。sec17基因编码的蛋白质的功能是__________________________________。
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【题目】给予突触的前一神经元以适宜的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如下图。据此判断不合理的是
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A.静息状态下膜外电位为正电位B.突触后神经元可能出现了氯离子内流
C.突触后神经元可能出现了钠离子内流D.突触后神经元不产生兴奋
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【题目】某生物兴趣小组进行的光合作用实验:利用打孔器对爬山虎和石榴的幼嫩叶片打孔,获取一批直径为0.8 cm的叶圆片。设法使叶圆片细胞间隙中的气体排出、叶圆片沉到蒸馏水底部,置于黑暗处待用。取4支试管,按下表中的“处理”步骤操作,之后将4支试管同时置于60 W的白炽灯下,各试管与白炽灯的距离均为20 cm,观察叶圆片上浮的情况。实验结果见下表中的“结果”。
试管 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
处理 | 溶液(10mL) | 蒸馏水 | 1%NaHCO3 | 蒸馏水 | 1%NaHCO3 |
植物种类 | 爬山虎 | 爬山虎 | 石榴 | 石榴 | |
叶圆片数(沉入水底) | 4 | 4 | 4 | 4 | |
结果 | 第1片叶圆片上浮时间 | / | 第78分钟 | / | 第100分钟 |
第4片叶圆片上浮时间 | / | 第140分钟 | / | 第211分钟 | |
实验结束时沉没水底的叶圆片数 | 4 | 0 | 4 | 0 | |
【1】该兴趣小组的实验方法称_____________________________。解释2号和4号试管中的叶圆片上浮的原因: ______________________________ 。
【2】解释1号和3号试管中的叶圆片到实验结束时仍沉没水底的原因:_____________________________________________________________________________。
【3】为什么不同植物的叶圆片在相同条件下上浮所需的时间不同?有的同学认为是由于不同植物的叶圆片质量不同,有的同学认为是由于不同植物的叶细胞间隙大小不同(细胞间隙越大积聚气体的速度越快)。同学们利用电子天平测量相同数量的爬山虎和石榴的叶圆片质量,发现两者等重。那么,应如何针对上述问题展开进一步的探究呢?如果你是小组成员,请你简要说明实验思路。_________。
【4】该小组为更好的研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系:将同种植物等量的抽空叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(如图).有关分析正确的是 ( )
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A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小
B.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间
C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用
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【题目】下面为种群特征的概念图,相关叙述错误的是 ( )
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A. c表示种群密度,是种群最基本的数量特征
B. a表示年龄组成,b表示性别比例,b可以用来预测种群密度的变化趋势
C. 若种群的数量增长呈“S”型曲线,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组 成一直是增长型
D. 除了图中所示特征外,种群还具有空间特征
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【题目】大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示。下列相关说法正确的是
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A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程
B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率
C.①~⑥表示基因突变和重组产生进化的原材料
D.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2
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