大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构.引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是( )
A.温度、食物 B.温度、光照
C.湿度、温度 D.光照、食物
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)毛细血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞、肝细胞、血细胞的内环境分别是什么?
(2)激素调节的特点有哪些?激素作用后的去向如何?
激素经靶细胞接受并起作用后就被 ,因此体内需源源不断地产生激素,以维持动态平衡.
(3)生长素的作用特点是什么? 体现在哪些方面?
(4)样方法中取样的关键是什么? 这样做的道理是什么? .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于群落的描述不准确的是( )
A.水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关
B.同一时间栽培,长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象
C.自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替,而且种间关系越来越复杂
D.沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省丹东市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线后回答下列问题:
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(1)处在一个理想的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体增长曲线是 (填a或b).
(2)种群置于有限制的自然环境中,种群内的增长曲线是 (填a或b),在不同的时间段内,种群数量的增长率 (相同,不同),图中的阴影部分可以表示为 .
(3)直接影响种群密度的因素是种群的 、 ,预期若干年后该种群种群密度的变化趋势主要依据 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省丹东市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素调节及其类似物在农业生产实践上的应用,正确的是( )
A.植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性
B.在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根
C.向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气,影响授粉,及时喷洒一定浓度的2,4﹣D,番茄产量影晌不大,向日葵产量下降
D.移栽植物时剪去部分叶片,棉花摘心,培育无子番茄都与植物激素有关
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省丹东市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面部分、尖端
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省丹东市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )
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A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B.在反射弧上传导的信号全部是电信号
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应
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