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    如图是某种生物细胞亚显微结构示意图．请据图回答：
    （1）此细胞是
     
    （填动物或植物）细胞．
    （2）光合作用在图中结构[
     
    ]
     
    中进行．
    （3）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[
     
    ]
     
    ．
    （4）若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （5）细胞进行生命活动所需的能量主要由[
     
    ]
     
    供给．
    （6）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析题图：图示是植物细胞亚显微结构模式图，结构1～15依次表示细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、游离的核糖体、液泡．
    解答： 解：（1）该细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于植物细胞．
    （2）4叶绿体是光合作用的场所．
    （3）西瓜红色果肉细胞中的色素主要存在于14液泡中．
    （4）洋葱的根尖细胞没有4叶绿体．
    （5）细胞进行生命活动所需的能量主要由11线粒体供给．
    （6）图中细胞没有中心体，而低等植物细胞有．
    故答案为：
    （1）植物细胞     
    （2）[4]叶绿体      
    （3）[14]液泡      
    （4）[4]叶绿体
    （5）[11]线粒体    
    （6）中心体
    点评：本题结合某种生物的细胞亚显微结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各结构的功能，掌握动植物细胞结构的异同，能结合所学的知识答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有丝分裂过程中DNA复制和着丝点分裂分别发生在（　　）
    A、前期和中期
    B、后期和间期
    C、间期和后期
    D、后期和后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞膜的亚显微结构示意图及海水和某海洋植物细胞液的离子对照表．据图和表的内容说明下列问题：
    海水和某海洋植物细胞液的浓度（mol/L）
    被测物质 K+ Cl-
    海水 0.01 0.50
    细胞液 0.59 0.04
    （1）图中1是
     
    ，它构成了细胞膜的
     
    ；
    （2）图中3是
     
    ；2的化学本质是
     
    ，它在K+、CL-通过细胞膜时起
     
    作用．
    （3）从表数据可知，植物细胞从海水中吸收
     
    离子并向海水排出
     
    离子，由此可见，植物细胞膜对离子的通过具有
     
    性；
    （4）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是
     
    ，作出此判断的依据是
     
    ．
    （5）细胞膜的结构特点是
     
    ，细胞识别与细胞膜上的
     
    有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示某二倍体动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图2表示其细胞分裂过程图象，请分析回答：

    （1）该动物的性别是
     
    ，在分裂过程中最多含有
     
    对染色体．
    （2）图1中a-c柱表示染色单体的是
     
    ，图1和2中所对应的细胞中存在同源染色体的是
     
    ．
    （3）根据图1中Ⅱ的数量关系，其应该对应于图2中
     
    图．
    （4）图2中甲图分裂产生的子细胞名称为
     
    ，图2乙细胞所示细胞名称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为两种不同细胞的亚显微结构模式图，识图后回答：
    （1）
     
    图所示为原核细胞，理由是
     
    ．图示拟核中的丝状物主要是
     
    ．
    （2）乙图中2、6、7所示的结构名称分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）乙图中能进行光合作用的细胞器是[]
     
    ，对细胞内环境有调节作用的细胞器是[]
     
    （[]中填序号，横线上填名称）．与高等动物细胞比较，图乙所示细胞特有的结构有
     
    （填序号）．
    （4）甲乙两图所示的细胞结构中共有的细胞器是
     
    （名称）．
    （5）在乙图细胞中气体从4结构中产生到在3结构中被利用至少需要穿过
     
    层磷脂分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图为某种分子结构示意图，乙图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系．据图回答问题：

    （1）图甲所示的物质的名称是
     
    ．其中①表示
     
    ⑥表示
     
    ．该化合物由
     
    个氨基酸分子失去
     
    分子的水而形成的．这个过程中相对分子质量减少了
     
    ．图中表示R基的序号是
     
    ，有
     
    种氨基酸．氨基酸的结构通式是
     
    ．
    （2）乙图中，A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．图中A、B分别表示的是
     
    、
     
    ．Ⅱ、Ⅲ分别是
     
    和
     
    ．X被形容为“生命的燃料”，它是
     
    ．Ⅰ在小麦种子中主要是指
     
    ，在动物肝脏中指
     
    ．除了图中所示，细胞内还有的大分子有机物是
     
    等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述正确的是（　　）
    A、①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶
    B、②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④过程发生在某些病毒体内
    C、把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子代含15N的DNA占100%
    D、①②③均遵循碱基互补配对原则，且碱基配对的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A、糖蛋白、限制酶、抗体都是具有特异性识别作用的物质
    B、乳酸菌、蓝藻和酵母菌的细胞中都有核糖体、DNA和RNA
    C、线粒体、核糖体、质粒等成分中都含有核糖
    D、生物膜之间可以相互转化，原因是具有相似的物质成分和空间结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于提高生态系统稳定性的叙述不正确的是（　　）
    A、提高生态系统的稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和作用
    B、可适当增加物种数目
    C、人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其自我调节能力
    D、人类利用强度较大的生态系统，应加大相应物质、能量的投入，以维持其稳定性

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