【题目】下图表示三种植物叶片光合作用速率的日变化,横坐标为时刻,每格表示两个小时,请据图回答。
(1)光合作用速率与呼吸作用速率相等的时刻,a植物叶片出现在_______和_________。
(2)在12:00—18:00时之间,单位叶面积吸收CO2最多的是_________植物叶片。
(3)b植物叶片在晴天中午时,光合作用速率出现了低谷,这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因是______________。缓解b植物出现这一现象的措施是________________________。
(4)从图中结果推测,三种植物单位叶面积一天内有机物积累量最少的是__________。
(5)某研究小组以a植物为材料所做的相关实验及其结果如下图
由图可推知,与P点相比,Q点限制单株光合作用强度的外界环境因素主要是_________(写出两种),此图给我们的启示是:在种植植物时要注意__________。
(6)写出光合作用的总反应式___________________。
【答案】19:00 5:00 a 中午温度高,蒸腾作用强,部分气孔关闭,CO2供应量减少 ,导致光合作用速率减弱 合理灌溉 c CO2浓度和光照强度 合理密植 略
【解析】
根据题意和图示分析可知:a植物的光合作用不会受到高温的影响,中午时光合速率并没有降低,因此该植物属于耐旱植物;而b植物会受到中午光照和高温的影响,导致气孔关闭,二氧化碳供应减少,光合速率有所下降;c植物在夜间和光照强度较弱时有二氧化碳的吸收,白天光照过强时反而释放二氧化碳,此种植物是长期生活在干旱调节下的植物。
(1)a植物叶片光合作用速率与呼吸作用速率相等在19:00、5:00时,因为此时二氧化碳的吸收量和释放量为0。
(2)通过图示分析可知,在12:00—18:00时之间,单位叶面积吸收CO2最多的是a植物叶片。
(3)图中可以看出由于中午温度高,蒸腾作用强,部分气孔关闭,CO2供应量减少 ,导致光合作用速率减弱,从而导致b植物叶片在晴天中午时,出现 “午休现象”。
缓解b植物出现“午休现象”的措施是合理灌溉。
(4)三种植物一天内有机物积累量可以用图中横轴以上的面积减去横轴以下的面积,由此推测,三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是a>b>c,故三种植物单位叶面积一天内有机物积累量最少的是c。
(5)与P点相比,Q点种植密度过高,导致植株相互遮挡阳光,空气不流通,影响光照强度和二氧化碳供应,降低光合速率,故要合理密植。
(6)光合作用的总反应式:。
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【题目】如图表示夏季晴天,某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况,假设玻璃罩内的植物生理状态与自然环境中的相同。用CO2测定仪测得了一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图示的曲线,据图判断下列有关说法正确的是
A. H点时植物产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体
B. 光合作用是从D点开始的,因为D点后CO2浓度开始下降
C. 处于实线与虚线交叉点时的光合作用强度等于呼吸作用强度
D. 经历一天植物体内的有机物有积累,容器内O2含量增加
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【题目】黄蜂身上黄黑相间的斑纹会向其天敌传递不能捕食的信息,从生态系统的信息传递类型分析,黄蜂的体色属于( )
A.物理信息B.化学信息C.营养信息D.行为信息
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【题目】如图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是( )
A. 过程A中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光
B. ③的产生过程为B的CO2固定提供能量
C. 过程D释放的能量大部分储存于ATP中
D. 过程B只发生在叶绿体基质中,过程C只发生在线粒体中
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【题目】利用大肠杆菌探究DNA的复制方式,实验的培养条件与方法是:①在含15N的培养基中培养若干代,使DNA均被15N标记,离心结果如图中甲;②转至含14N的培养基培养,每20分钟繁殖1代;③取出每代大肠杆菌的DNA样本,离心。乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列叙述正确的是
A. 乙是转入14N培养基中繁殖1代的结果
B. 丙是转入14N培养基中繁殖2代的结果
C. 位于丁管上部的DNA含有15N和14N
D. 探究过程采用了密度梯度离心技术
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【题目】如图表示某基因型为AaBb的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线,下列有关叙述正确的是( )
A. 染色体数目的加倍发生在A时期和F时期
B. L时期细胞中的基因组成可能为AABB、AAbb、aaBB、aabb
C. D时期细胞中有两个染色体组
D. 在F时期细胞核中发生了DNA的转录和翻译等过程
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【题目】为抗击甲型H1N1流感,我国已经研制出甲型H1N1流感疫苗。如图为甲型H1N1病毒侵入人体细胞后引起的变化。(图中数字表示生理过程)
(1)图中X细胞的名称是_____,③、④过程属于特异性免疫中的_____。
(2)图中⑨表示的生理过程在遗传学上称为_____,其所需原料来自于_____。
(3)c细胞的免疫功能(即过程④)是_____,导致其细胞膜通透性增大而裂解死亡,从而释放出H1N1流感病毒,进一步进行体液免疫。
(4)注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感。疫苗作用的原理是_____。
(5)利用放射性同位素标记法可探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA,请简述该实验的设计思路。用_____分别培养活细胞,再用_____,一段时间后分别检测子代病毒中是否出现放射性。
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