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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生理盐水能为细胞提供能量 |
| B、无机盐离子能够调节人体的生命活动 |
| C、无机盐离子对维持细胞的形态和功能有重要作用 |
| D、无机盐能够促使物质分解,为生命活动提供更多的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、此细胞是活细胞 |
| B、原生质层具有选择透过性 |
| C、质壁分离复原后细胞液浓度仍可能高于外界溶液浓度 |
| D、实验使用的KNO3溶液浓度低于细胞液浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、小麦细胞基因的编码区中存在非编码序列 |
| B、花生细胞基因结构中内含子存在于编码区,是能编码蛋白质的序列 |
| C、金黄色葡萄球菌的基因与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游 |
| D、乳酸菌与酵母菌基因结构中,都存在外显子和内含子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位均为葡萄糖 |
| B、麦芽糖、乳糖、蔗糖的水解产物中均有葡萄糖 |
| C、多糖都是动植物细胞内的储能物质 |
| D、葡萄糖、果糖均为还原糖,由二者缩合而成的蔗糖也具有还原性 |
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