根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是( )
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A.在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤
B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境的成分
C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程
D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同
科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,已知褐眼是由常染色体上的显性基因控制.一蓝眼男人与褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省等校高一上学期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙是构成细胞内的三类有机化合物,甲只含C、H、O三种元素,乙一定含有C、H、O、N,很多种类有P、S,丙除了和甲含有相同的元素外,很多种类还含有N和P,根据以上内容,下列判断正确的是
A. 玉米细胞核中不含甲类化合物
B. 甘蔗细胞壁中含甲类化合物
C. 维生素D的本质是乙类化合物
D. 酵母菌细胞中不含丙类化合物
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期周测生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种雌雄同株异花的植物,花色有白色、红色、紫色和紫红色四种,已知花色由A/a和B/b两对基因控制,其控制色素合成的生化途径如图所示。请回答下列问题:
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(1)利用该植物进行杂交实验,母本 (需要╱不需要)去雄,套袋的目的是 。
(2)基因型AaBb植株自交后代(F1)中白花植株所占比例是(不考虑染色体间的片段交换) ,
由此 (能╱不能)判断两对基因是否遵循自由组合定律。
(3)若AaBb植株的自交后代(F1)中有一半是紫红花植株,说明A、a和B、b在染色体上的位置关系有以下两种类型。请依据F1的表现型及其比例进行分析,并在答题卷的方框中标出B、b基因的位置。
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①若F1的表现型及其比例为紫花:紫红花:白花=1:2:1,则为第一种类型,其中白花植株的基因型为 。
②若F1的表现型及其比例为 ,则为第二种类型。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究表明,赤霉素(GA)与生长素(IAA)在促进生长等方面具有相似的效应,二者的关系可用下图表示(“+”表示促进,“一”表示抑制),下列相关分析错误的是( )
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A.GA能促进蛋白质水解,使合成IAA的前体物色氨酸增多
B.GA能促进束缚型IAA转化为游离型IAA
C.GA能抑制IAA氧化酶的活性,使IAA的含量提高
D.GA通过影响相关基因的表达发挥作用,IAA则直接参与细胞生长
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设a、B为玉米的优良基因,位于非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种,实验小组用不同方法进行了育种实验,如下图所示。下列说法不正确的是( )
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A.①属于诱变育种,优点是突变率,加速育种进程
B.②③④属于杂交育种,能将不同品种的优良性状集中于一体
C.⑤⑦使用的试剂一般为秋水仙素,使细胞中染色体结构发生改变
D.⑥⑦属于单倍体育种,其原理是染色体变异,优点是明显缩短育种年限
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某昆虫的等位基因(A,a)位于常染色体上,一对基因型为Aa的雌雄个体交配,子代♀:♂=3:5。下列假设能解释该实验结果的是( )
A.aX的雌配子不能受精
B.AAXX的个体不能存活
C.aaXX的受精卵发育为雄虫
D.AY的雄配子存活率显著降低
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科目:高中生物 来源:2017届四川省绵阳市高三第一次诊断性考生物试卷(解析版) 题型:综合题
动物细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能。现在己经广泛应用于多种学科的研究:新发展起来的杂交瘤技术,为制备单克隆抗体开辟了新途径。研究表明DNA合成有两条途径:“S途径”和“D途径”,淋巴细胞(浆细胞)有“S途径”和“D途径”;骨髓瘤细胞只有“D途径”;HAT培养液中氨基喋呤可以阻断DNA合成的“D途径”。下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。回答下列问题:
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⑴___________技术是单克隆抗体技术的基础。
⑵单克隆细胞是指__________________________________________________。
⑶单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是____________。
⑷杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的_____________特点,又具备淋巴细胞的__________特点。
⑸图示过程,有两次的筛选。第一次是用HAT培养液筛选出杂交瘤细胞,那么淋巴细胞(浆细胞)在HAT培养液中不生长的原因是_________,骨髓瘤细胞在HAT培养液中不生长的原因是_______。
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人们可以利用化学因素来诱导多倍体的产生,目前常用的化学药剂是
A.醋酸洋红 B.生长素 C.秋水仙素 D.白细胞介素
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