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    【题目】下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

    A．脂质不参与生命活动的调节

    B．蛋白质是生物体主要的能源物质

    C．核酸是生物体储存遗传信息的物质

    D．糖类不参与细胞识别和免疫调节

    【答案】C

    【解析】有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，A错误；生物体主要的能源物质是糖类，B错误；核酸是生物体储存遗传信息的物质，DNA是主要的遗传物质，C正确；细胞识别主要与细胞表面的糖蛋白有关，糖蛋白是由多糖和蛋白质结合形成，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是（ ）

    A．培养的细胞一直处于不断的分裂状态 B．培养基营养丰富，易于植物生长

    C．纺锤丝的形成容易受抑制 D．DNA复制容易受抑制

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    【题目】

    A. 每种蛋白质都含有C、O、H、N四种元素

    B. 不同生物体内蛋白质种类是相似的

    C. 每种蛋白质都含有一条或几条肽链

    D. 蛋白质空间结构的差异是导致其功能多样性的重要原因之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图局部放大。请回答下列问题：

    （1）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，在结构上最主要的区别是无________。

    （2）甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有________（填序号），能产生CO2的场所是______（填序号）。

    （3）在无氧环境中，酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖，为此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是[ ]________和[ ]________。

    （4）在酵母菌的无性繁殖过程中，乙图中的结构[ ]________和[ ]________有消失与重建过程。

    （5）⑧彻底水解可得到的物质主要是________。

    （6）丙图中均代表细胞的某种结构，它们依次是________、________和________；代表某种物质，它是_______。分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有________的特点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成蛋白质的氨基酸约有20种，人们区别不同种类氨基酸的依据是（ ）

    A. 肽键位置的不同 B. 所含氨基的多少不同

    C. 所含羧基的数目不同 D. R基团的不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】橘皮精油的提取操作流程是:

    A. 石灰水浸泡→漂洗→过滤→静置→压榨→静置→再次过滤→橘皮油

    B. 石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→静置→橘皮油

    C. 石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油

    D. 石灰水浸泡→漂洗→过滤→压榨→静置→再次过滤→橘皮油

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从胡萝卜中提取胡萝卜素时，首先将原料进行粉碎、干燥，其目的是

    A. 胡萝卜太大，不能放入烧杯中

    B. 整个胡萝卜不能溶于有机溶剂

    C. 脱水，使原料充分与有机溶剂接触，增大溶解度

    D. 减少萃取时间，提高萃取效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）该化合物由氨基酸脱去_________个水分子形成，这种结合方式叫做_________，形成的化学键是_________（填结构式），图1所示的蛋白质的相对分子质量为__________________。

    （2）假设某蛋白质分子中的一条肽链为78肽，其分子式为CxHyNzOwS（z＞78，w＞79），并且是由下列五种氨基酸组成的：

    那么将该78肽彻底水解后将会得到_______________个赖氨酸，_______________个天冬氨酸。（结果可含未知数、可用分子式表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（除特殊标注外，每空1分，共10分） 在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。

    （1）图中[7]是 ，它是由[1] 合成的。

    （2）[7]的合成、加工、运输过程所需大量能量由[ ] 供给。

    （3） [7]在[4] 中形成成熟的蛋白质。

    （4）从图中可以看出，通过形成囊泡的形式可以相互转化的生物膜是 。

    （5）除囊泡外，参与分泌蛋白分泌过程的非细胞器结构还有[ ] ，其组成成分有 。

    （6）为研究细胞器的各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离各种细胞器常用的方法 。

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