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回答下列问题:
(1)如果将果蝇的一个具有分裂能力的体细胞放在含32P标记的脱氧核苷酸培养液中,在第二次细胞分裂的中期,发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链具有放射性,则其姐妹染色单体有
 
条脱氧核苷酸链具有放射性.
(2)果蝇的某一对相对性状由等位基因(R,r)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:RR,XrXr,XrY等均视为纯合子).有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只.若F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是
 
,F1代雌蝇基因型为
 

(3)登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人时将病毒传染给人,可引起病人发热、出血甚至休克.
①科学研究发现:将S基因转入蚊子体内,使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白,该蛋白可以抑制登革热病毒的复制.为了获得转基因蚊子,需要将携带S基因的载体导入蚊子的
 
细胞.如果转基因成功,在转基因蚊子体内可检测出
 
 
 

②科学家获得一种显性突变蚊子(AABB).A、B基因位于非同源染色体上,只有A或B基因的胚胎致死.若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,F2群体中A基因频率是
 

③将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置(如图),
将该纯合的转基因雄蚊释到野生群体中,群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代
 
,原因是
 
考点:伴性遗传在实践中的应用,基因工程的应用
专题:
分析:DNA的复制方式为半保留复制.F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只,说明该性状的遗传与性别有关,应该属于伴性遗传.若F1代雌蝇仅有一种表现型,可知致死基因是隐性基因r.基因工程中,选择动物细胞作为受体细胞时选用受精卵.转基因成功,在转基因蚊子体内可检测出基因、由S基因转录的mRNA和S蛋白.
解答: 解:(1)DNA复制方式为半保留复制,果蝇体细胞的脱氧核苷酸含有31P,放在含32P标记的脱氧核苷酸培养液中,经过第一次有丝分裂后,每条染色体的DNA均为一条单链含有放射性,一条单链不含有放射性.这样在第二次细胞分裂的中期,姐妹染色单体的放射性就存在差异,一条单体的DNA中只有一条链含有32P,而另外一条单体的DNA中两条链均含有32P.
(2)由题干所给信息可知该性状的遗传与性别有关,应该属于伴性遗传.基因在纯合时能使合子致死,并且F1代雌蝇仅有一种表现型,可知致死基因是隐性基因r,亲本的雌蝇基因型为XRXr,雄蝇基因型为XRY,F1代雌蝇基因型为XRXR 或XRXr,雄蝇基因型为XRY.
(3)①基因工程中,选择动物细胞作为受体细胞时选用受精卵.转基因能否成功表达,可以通过以下三种检测方法:检测是否插入目的基因,利用DNA分子杂交技术,目的基因DNA一条链(作探针)与受体细胞中提取的DNA杂交,看是否有杂交带;检测是否转录出了mRNA,利用分子杂交技术,目的基因DNA一条链(作探针)与受体细胞中提取的mRNA杂交,看是否有杂交带;测目的基因是否翻译成蛋白质,用抗体与蛋白质进行抗原-抗体杂交,看是否有杂交带.
②由于只有A或B基因的胚胎致死,故F2群体中的A_bb,aaB_的胚胎死亡,只剩下A_B_和aabb,即AABB占1/10,AaBB占2/10,AaBb占4/10,AABb占2/10,A基因频率是6/10,即60%.
③S基因表达的S蛋白会抑制登革热病毒复制,则将插入S基因的纯合转基因雄蚊释到野生群体中,病毒繁殖的平均数目会逐代减少.
故答案:(1)2
(2)r            XRXR或XRXr
(3)①受精卵   S基因   由S基因转录的mRNA   S蛋白     
②60%
③减少      S基因表达的S蛋白会抑制登革热病毒复制
点评:本题考查DNA的复制、自由组合定律、伴性遗传和基因工程的应用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将①、②两个植株杂交得到③,将③再作进一步处理如图所示,下列叙述错误的是(  )
A、由③到⑨过程中可能出现突变体,经过筛选进而培育成新品种
B、由③到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体数目变异
C、若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
1
4
D、由③到④过程中体现了幼苗体细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物紫花(A)对白花(a)为不完全显性,高茎(T)对矮茎(t)为显性.现有粉花、高茎植株测交,子代表现型和比例是:粉花高茎:白花矮茎:粉花矮茎:白花高茎为4:4:1:1.则若让该粉花高茎植株自交,后代中紫花矮茎个体出现的几率为(  )
A、
1
100
B、
1
50
C、
1
25
D、
2
25

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是(  )
A、三黑一白
B、全部黑色
C、二黑二白
D、以上三种都有可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关.如图是某生态系统中碳循环及能量流动模式图,图中A-E表示生态系统的成分,①一⑩表示相关生理过程或能量流动.据图回答下列问题:
(1)该生态系统中食物链(网)可表示为
 
.若该生态系统的抵抗力稳定性较高,原因是
 

(2)一般情况下,生态系统中②
 
③+⑤(填>、=、<).
(3)参与过程⑦的主要生物种类除了
 
外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要凋查研究后者类群的丰富度,常用
 
的方法进行采集、调查.
(4)在自然生态系统中,碳循环的平衡是由
 
 
 (用图中数字序号表示)的速率大致相同维系的,但随着现代工业的迅速发展,生物圈中碳循环的平衡被打破,形成温室效应,缓解温室效应的措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知狗的毛色由B(黑色)和b(褐色)基因控制,此外狗毛色的形成还与I(i)基因有关.下图中的甲图表示狗毛色的遗传实验,请回答下列问题:

(1)B与 b基因的本质区别是
 
.甲图实验结果说明狗的毛色遗传由两对基因共同决定,这两对基因的位于
 
对染色体上.
(2)若乙图为F1白毛狗的部分细胞分裂示意图,则该图象来自于雌狗,判断的依据是图中
 
.正常情况下,细胞③正常分裂结束后能产生
 
种基因型的细胞.
(3)细胞①与细胞②、③相比较,除细胞大小外,最明显的区别是
 

(4)F2中,黑毛狗的基因型包括
 

(5)如果让F2中褐毛狗与F1交配,理论上其后代的表现型及比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系.请回答相关问题.
(1)图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有
 
作用,这种作用很可能是通过降低该过程中
 
实现的.
(2)赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的
 
作用.
(3)设计实验验证赤霉素能提高生长素含量.完成实验思路并预测结果.
实验材料:生长状况相同的燕麦胚芽鞘3个、赤霉素溶液、蒸馏水、琼脂块、刀片等.
①实验思路:用
 
处理2个燕麦胚芽鞘,
 
,观察胚芽鞘弯曲的方向.
②预测结果:
 

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如图为某一家族的部分遗传系谱图,甲、乙两病分别由A、a与B、b两对等位基因控制,且两病其中之一是伴性遗传病.回答下列问题:
(1)甲病和乙病的遗传方式分别为
 
 
;Ⅱ-4 基因型为
 
;Ⅲ-7的基因型为
 

(2)我国婚姻法规定禁止近亲结婚,原因是
 
,若Ⅲ-8与Ⅲ-9近亲结婚,则生育的子女中正常的几率是
 
,两病都患的几率是
 

(3)若Ⅲ-8与Ⅲ-9婚后生下一对双胞胎(Ⅳ-11与Ⅳ-12),则他们同时患有甲病的概率是
 

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蛋白质是生命活动的主要承担者.如图为蛋白质结构与功能的概念图,对图示分析正确的是(  )
A、a一定不含s元素
B、①过程一定有水生成
C、多肽中b的数目等于c的数目
D、d表示空间结构的多样性

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