练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    隔离在物种形成中的主要作用是

    A．使种群间的个体互不识别

    B．使种群间的雌雄个体失去交配的机会

    C．使不同种群各自适应不同的地理环境

    D．使种群之间不能进行基因交流，各自向着不同的方向进化

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：

    隔离导致物种的形成：

    1、类型：常见的有地理隔离和生殖隔离；

    2、实质：使种群之间不能进行基因交流；

    3、新物种形成标志：达到生殖隔离；故选D。

    考点：隔离的实质。

    点评：本题较简单，考查了学生对基础知识的理解。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    隔离在物种形成中的主要作用（    ）

    A使种群间的个体互不相识         

    B使种群间的雌雄个体失去交配机会

    C使不同种群各适应于不同的地理环境 

    D使种群间停止基因交流，各向着不同的方向演变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年重庆市西南大学附属中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    隔离在物种形成中的主要作用是

    A．使种群间的个体互不识别
    B．使种群间的雌雄个体失去交配的机会
    C．使不同种群各自适应不同的地理环境
    D．使种群之间不能进行基因交流，各自向着不同的方向进化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省广州六中高一下学期期末测试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    有关生物进化的说法不正确的是：（   ）

    A．生物进化的实质在于种群基因频率的改变
    B．自然选择使种群的基因频率发生定向改变
    C．隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流
    D．新物种形成的标志是改变了基因频率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届广东省高一下学期期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生物进化的说法不正确的是：（   ）

    A．生物进化的实质在于种群基因频率的改变

    B．自然选择使种群的基因频率发生定向改变

    C．隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流

    D．新物种形成的标志是改变了基因频率

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案