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    下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是( )

    A．中心体的复制发生在植物细胞有丝分裂的前期

    B．线粒体内产生的ATP，只供线粒体内吸能反应的消耗

    C．含有叶绿体的细胞都含有线粒体

    D．核膜上的核孔是蛋白质、RNA、DNA等大分子出入细胞核的通道

     

    C

    【解析】中心体的复制应该发生在动物或低等植物细胞有丝分裂的间期；线粒体内产生的ATP不仅供自身代谢活动需要，还可以提供给细胞内其他细胞器(除叶绿体外)和细胞质基质代谢活动需要；含叶绿体的细胞是需氧型的真核细胞，也都含有线粒体；DNA不能通过核孔。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题6 遗传的分子基础（解析版） 题型：选择题

    下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述，不正确的是( )

    A．某双链DNA分子中，G占总数的38%，其中一条链中的T占该DNA分子全部总数的5%，那么另一条链中T在该DNA分子中的碱基比例为7%

    B．已知一段mRNA有30个碱基，其中A＋U有12个，那么转录成mRNA的一段DNA分子中就有30个C＋G

    C．将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA都用15N标记，只提供含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中(无交叉互换现象)含15N 、14N 标记的DNA的精子所占比例依次是50%、100%

    D．一个有2000个碱基的DNA分子，碱基对可能的排列方式有41000种

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题4 光合作用和细胞呼吸 A（解析版） 题型：选择题

    取适量干重相等的4份种子进行以下处理：(甲)风干，(乙)消毒后浸水萌发，(丙)浸水后萌发，(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是( )

    A．甲 B．乙

    C．丙 D．丁

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题2 复杂精巧的细胞结构（解析版） 题型：综合题

    如图1－2－4中甲为某植物细胞的亚显微结构模式图，图乙为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：

    甲 乙

    图1－2－4

    (1)图甲细胞与蓝藻细胞最主要的区别是____________________________。

    (2)图甲细胞中与能量转换有关的细胞器是________(填标号)。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了[ ]________。

    (3)假如图甲改为动物细胞模式图，不应有的结构是________(填标号)，应添加的结构是________。

    (4)若用含18O标记的氨基酸培养液培养图乙细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了HO，则HO的生成部位是[ ]________，18O在细胞中出现的部位依次为______________(填图中标号)。

    (5)图乙细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可以说明，生物膜具有________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题2 复杂精巧的细胞结构（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是( )

    A．癌细胞中的核糖体的数量明显少于衰老细胞

    B．钠离子进出神经细胞都需要ATP分解供能

    C．抗体在核糖体合成后依次进入内质网和高尔基体加工

    D．葡萄糖在线粒体中被彻底氧化分解成二氧化碳和水

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题2 复杂精巧的细胞结构（解析版） 题型：选择题

    下列生理过程能在生物膜上发生的是( )

    A．肽链的生物合成

    B．抗原—抗体的正常结合

    C．遗传信息的转录

    D．细胞中生成还原氢

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题16 现代生物科技专题（解析版） 题型：综合题

    根据图7－16－2回答相关问题：

    图7－16－2

    (1)①过程中使用了__________________酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，保证植物细胞会发生________，以保护细胞原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是________。

    (2)③处的细胞与④处的细胞相比，最大的区别是不具有________；动物细胞与④处的细胞相比，在功能上的特点是不具有______________。

    (3)过程________属于再分化；动植物细胞发生分化的根本原因都是________________________。

    (4)③处的细胞在化学药剂__________的作用下，会发生细胞融合；动物细胞融合方法与植物细胞不相同的是__________________________。

    (5)(多选)下列关于细胞工程的叙述中，错误的是( )

    A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

    B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

    C．⑥处的细胞都必须通过细胞分裂才能形成愈伤组织

    D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

    E．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题14 高考开放性生物实验应试分析（解析版） 题型：选择题

    图6－14－1为3株长势相同并经过充分“饥饿”处理的同种植物，放在透光的不同钟罩内培养，本实验的目的是( )

    图6－14－1

    A．证明光合作用的必需条件是CO2

    B．证明光合作用速率随CO2浓度增高而增大

    C．证明过多的CO2会阻碍光合作用

    D．证明NaOH能促进光合作用

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物二轮专题限时集训：专题10 稳态的三大调节机制 A（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体特异性免疫的叙述，正确的是( )

    A．B细胞受刺激后释放淋巴因子的同时迅速分裂形成浆细胞

    B．浆细胞与记忆B细胞相比前者的内质网和高尔基体更发达

    C．病毒侵入细胞后B细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解

    D．同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒

     

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