下列有关“肺炎双球菌离体细菌转化实验”与“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述中,错误的是( )
| A.两者都运用了放射性同位素标记的实验方法 |
| B.两者都运用了一定的方法区分微生物的DNA和蛋白质 |
| C.后者的实验结果表明噬菌体中只有DNA才进入大肠杆菌细胞内 |
| D.前者的实验结果表明DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 |
A
解析试题分析:肺炎双球菌的转化实验没有使用同位素标记法,噬菌体侵染细菌的实验中使用了同位素标记法,故A错;“肺炎双球菌离体细菌转化实验”与“噬菌体侵染细菌的实验”的共同设计思路是将DNA和蛋白质等成分分离,单独观察他们的作用,故B正确;噬菌体侵染细菌实验中,DNA进入大肠杆菌,证明DNA是遗传物质,故C正确;艾弗里将S型细菌的DNA等成分分离开,分别与R型细菌混合,发现只有S型细菌的DNA才能使R型细菌转化成S型细菌,故D正确。
考点:本题主要考查证明DNA是遗传物质的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关基因突变和基因重组的说法,不正确的是( )
A. 基因突变是生物变异的根本原因
B. 基因重组发生在受精过程中
C. 基因重组可产生新的基因型,基因突变可产生新的基因
D同源染色体上的非等位基因可以发生重组
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动)的表现型如下表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理,则褐鼠种群 ( )
| 基因型 | rr | Rr | RR |
| 灭鼠灵 | 敏感 | 抗性 | 抗性 |
| 维生素K依赖性 | 无 | 中度 | 高度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列遗传病不属于染色体变异引起的是( )
| A.第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合征 |
| B.女性缺一条X染色体引起的先天性卵巢发育不全症 |
| C.不抗倒伏抗锈病小麦自交后出现抗倒伏、抗锈病小麦 |
| D.用花药离体培育获得单倍体植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法中正确的是( )![]()
| A.①②③④都具有同源染色体 |
| B.动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞 |
| C.④的子细胞是精细胞或极体 |
| D.上述细胞中有8条染色单体的是①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( )
| A.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1 |
| B.F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1∶1 |
| C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合 |
| D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光下照8小时,测得的数据见右表。据表分析,决定光合作用是否发生的因素是( )![]()
| A.植物种类 | B.光的颜色 | C.温度 | D.植物器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人体胰腺细胞的外分泌部分泌消化液,内分泌部(胰岛细胞)分泌激素,功能各不相同,它们所含核酸的特点是( )
| A.DNA和RNA均基本相同 | B.DNA和RNA均基本不同 |
| C.DNA基本相同,RNA则不同 | D.DNA基本不同,RNA则基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
右图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,不正确的是( )![]()
| A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化 |
| B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加 |
| C.血糖的氧化分解等,使BC段下降 |
| D.CD段逐渐上升是由于肌糖原的分解补充 |
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