| A. | 该图是自然环境中种群的增长曲线 | |
| B. | 从图中可以看出,一个物种迁入一个新环境后,数量会越来越多,最后超过K值 | |
| C. | 在数量达到$\frac{1}{2}$K时,种群增长速率最大 | |
| D. | 在自然环境中,种群的增长速率是在不断变化的 |
分析 自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值.
解答 解:A、自然环境中,由于资源和空间有限,种群数量的增长呈现S型,A正确;
B、一个物种迁入一个新环境后,数量会越来越多,但最后在K值左右,B错误;
C、在$\frac{K}{2}$时,种群增长速率最大,在K值时,在种群增长速率为0,C正确;
D、在自然环境中,种群数量增长呈现S型,种群增长率先增加后减少为0,是不断变化的,D正确.
故选:D.
点评 本题考查种群增长曲线的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞间的物质和能量交换 | |
| B. | 细胞间的信息交流 | |
| C. | 细胞间的物质交换 | |
| D. | 细胞间物质和能量的交换以及信息的交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 任何培养基都必须加入碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子 | |
| B. | 碳源和氮源必须具有一定比例,碳元素的含量最多,其次为氮元素 | |
| C. | 微生物的生长除受营养因素影响外,还受pH、氧、渗透压的影响 | |
| D. | 培养基中各种营养物质的浓度和比例都是固定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | AaBb | B. | AaaaBBbb | ||
| C. | Ab或ab或AB或aB | D. | AABB或aabb或AAbb或aaBB |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 免疫缺陷病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫 | |
| B. | 记忆细胞能快速识别抗原,所以其产生抗体更快更多 | |
| C. | 切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失,体液免疫减弱 | |
| D. | 效应T细胞能够将靶细胞裂解后释放的病原体吞噬、消灭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 淀粉和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖,因而都是植物细胞中的储能物质 | |
| B. | 胆固醇属于脂质,是构成动物细胞膜的重要成分 | |
| C. | 一个环式结构的十二肽水解时,需要的水分子数是11个 | |
| D. | 在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 克隆羊多利的培育说明已分化的动物细胞具有全能性 | |
| B. | 人体的造血干细胞既有分化潜能又有自我更新能力 | |
| C. | 玉米种子萌发长成新植株体现了植物细胞的全能性 | |
| D. | 人体内各种高度分化的细胞中的DNA存在较大差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶活性受温度和pH的影响 | B. | 酶的分子结构决定其专一性 | ||
| C. | 酶都是由活细胞产生的蛋白质 | D. | 酶可以成为酶促反应的底物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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