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    做叶绿体色素提取和分离实验时，滤纸条上出现的4条色素带中，对滤纸条吸附力最大的和色素带最宽的分别是


    1. A.
      叶绿素b和叶绿素a
    2. B.
      胡萝卜素和叶黄素
    3. C.
      叶绿素b和叶黄素
    4. D.
      胡萝卜素和叶绿素a
    A
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    科目：高中生物 来源：2001北京市海淀区高考模拟试卷 生物 题型：013

    做叶绿体色素提取和分离实验时，滤纸条上出现的4条色素带中，对滤纸条吸附力最大的和色素带最宽的分别是

    [　　]

    A．叶绿素b和叶绿素a
    B．胡萝卜素和叶黄素
    C．叶绿素b和叶黄素
    D．胡萝卜素和叶绿素a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列为“叶绿体色素提取和分离”实验：

    （1）在“叶绿体色素的提取和分离实验”中，将叶绿体色素进行分离的方法名称是　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    

    （2）某学生在实验过程中将画有滤液细线的滤纸条（已重复几次画线）浸入层折液中，几分钟后取出观察，发现在滤纸条上无色素分带现象，而其他用同一滤液做实验的同学的滤纸条上却色素分带明显。其实验失败的原因可能是              　　　　　　　　　　。

    （3）观察叶绿体色素的荧光现象，可将盛有叶绿体色素溶液的试管，让光线照射。如果置叶绿体色素溶液于     光下，则呈绿色；如置于     光下，则溶液呈现红色。

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    科目：高中生物 来源：2012届山东省莱州一中高三第二次质量检测生物试卷 题型：综合题

    (8分)生物学是一门实验科学，以下是与高中生物实验有关的内容。请回答下面的
    问题，
    (1)叶绿体色素提取和分离实验:两个同学各在研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜叶片后，
    A同学依次加入适量的Si0 、CaC0 、丙酮，B同学依次加入Si0 、CaC0 蒸馏水，经研磨、过滤后，两同学得到的滤液颜色分别是             和            A同学画好滤液细线后进行分离，结果发现滤纸条上没有色素带出现，而层析液变绿;最可能的原因
    是                        。
    (2)观察植物细胞的质壁分离与复原实验，某同学用0·5g/mL的蔗糖溶液做实验时，质
    壁分离现象明显，但不能复原，检查操作步骤都正确，则造成实验失败的原因是       
                                                                 。
    (3)观察植物细胞的有丝分裂实验:某同学观察洋葱根尖              区的装片时，观察到
    分裂间期细胞明显多于分裂期细胞，原因是                      此实验为验证性
    实验，但该实验还有很多地方值得我们去探究。比如探究不同浓度染色剂对有丝分裂实验效果的影响……等等。请你再列举出两项有关该实验的探究内容：
    ①                                                    ；
    ②                                                    。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖北省襄阳市四校高三上学期期中联考生物试卷 题型：综合题

    生物学是一门实验科学，以下是与高中生物实验有关的内容。请回答下面的问题：

    （1）叶绿体色素提取和分离实验：两个同学各在研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜叶片后，A同学依次加入适量的SiO2、CaCO3、无水乙醇，B同学依次加入SiO2、CaCO3、蒸馏水，经研磨、过滤后，两同学得到的滤液颜色分别是           和           。A同学画好滤液细线后进行分离，结果发现滤纸条上没有色素带出现，而层析液变绿，最可能的原因是                                            。

    （2）观察植物细胞的质壁分离与复原实验：某同学用0.5g/mL的蔗糖溶液做实验时，质壁分离现象明显，但不能复原，检查操作步骤都正确，则造成实验失败的原因是          

                                                  。

    （3）观察植物细胞的有丝分裂实验：某同学观察洋葱根尖            区的装片时，观察到分裂间期细胞明显多于分裂期细胞，原因是                              。此实验为验证性实验，但该实验还有很多地方值得我们去探究。比如探究不同浓度染色剂对有丝分裂实验效果的影响……等等。请你再列举出两项有关该实验的探究内容：

    ①                                                              

    ②                                                             。

     

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