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    我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮的全面丰收。下图为该生态系统的物质和能量流动示意图。请据图回答：

    （1）该生态系统所需的能量最终来自                   。
    （2）该生态系统的生产者是                  。
    （3）该生态系统中除了已知的生物种类外，还必须有              等微生物作为       。
    （4）在该“桑基鱼塘”生态系统内，物质得到多次重复利用，同时提高了               率。

    （1）太阳能      （2）桑、稻     
    （3）腐生细菌、真菌（写细菌不给分）  分解者       （4）能量利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮的全面丰收。下图为该生态系统的物质和能量流动示意图。请据图回答：

    （1）该生态系统所需的能量最终来自                    。

    （2）该生态系统的生产者是                   。

    （3）该生态系统中除了已知的生物种类外，还必须有               等微生物作为        。

    （4）在该“桑基鱼塘”生态系统内，物质得到多次重复利用，同时提高了                 率。

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年江苏省高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮的全面丰收。下图为该生态系统的物质和能量流动示意图。请据图回答：

     

    （1）该生态系统所需的能量最终来自                    。

    （2）该生态系统的生产者是                   。

    （3）该生态系统中除了已知的生物种类外，还必须有               等微生物作为        。

    （4）在该“桑基鱼塘”生态系统内，物质得到多次重复利用，同时提高了                 率。

     

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    科目：高中生物 来源：0116 期末题 题型：读图填空题

    我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮全面丰收。下图是该生态系统的物质循环和能量流动示意图。请据图回答问题。
    (1)该生态系统所需的能量来自于___________。
    (2)该生态系统的生产者是________。
    (3)该生态系统除了已知的生物种类外，还必须有________等生物作为_______。
    (4)在该生态系统内，物质经过多次重复利用，提高了_____________率。
    (5)该生态系统是根据____________原理建立的。
    (6)建立此生态系统的目的是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统,获得了鱼、猪、蚕和粮全面丰收。下图为该生态系统的物质循环和能量流动示意图。请据图回答下列问题。

       

        (1)该生态系统所需的能量来自　　　　　。 

        (2)该生态系统的生产者是　　　　。 

        (3)该生态系统中除了已知的生物种类外,还必须有　　　　　等生物作为　　　。 

        (4)在该生态系统内,物质经多次重复利用,提高了　　　　　　率。 

        (5)若以人为能量的最后消费者,请写出该系统中能量流动最长的一条食物链:　　　　　　。 

        (6)若在该系统中增加一个沼气池,可以向其中添加的产气原料是　　　;该池中要接种的菌种是　　　　,接种后要想产出沼气,必须采取的措施是　　　　,理由是　　　　。 

        (7)人们在该系统设计时要遵循的生态学原理是

        。 

       

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